ICT in Education : Multiple and Inclusive Perspectives

Autor: Maria José Marcelino, Antonió José Mendes, Maria Cristina Azevedo Gomes

This book presents a peer reviewed selection of extended versions of ten original papers that were presented at the 15th International Symposium on Computers in Education (SIIE 2013) held in Viseu, Portugal. The book provide a representative view of

Lesbian collaborative web mapping: disrupting heteronormativity in Portugal.

Autor: Ferreira, Eduarda, Salvador, Regina

Publikováno v: Gender, Place & Culture: A Journal of Feminist Geography; Sep2015, Vol. 22 Issue 7, p954-970, 17p

As TIC no 1º ciclo do ensino básico : resultados de uma investigação na prática de ensino supervisionada

Autor: Cardoso, Elsa, Gil, Henrique

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Neste artigo reflectimos sobre o impacto das TIC no processo de ensino e de aprendizagem, focando as novas formas de aprendizagem geradas pelo seu aparecimento e os desafios impostos à docência pela geração digital, nomeadamente a necessidade de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0397f857ef77160e7e59ac1fc54084af
https://hdl.handle.net/10400.11/2128