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Autor:
Maria Cláudia Brito
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 30, Iss 59, Pp 657-668 (2017)
O objetivo deste estudo foi descrever as atitudes sociais de professores e alunos que compõem o ambiente escolar de crianças com transtornos do espectro do autismo, acerca da inclusão. Participaram 73 educadores e 116 alunos, de quatro escolas pú
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1217277b4d1b4feaa2394865292511f4
Autor:
Andréa Regina Nunes Misquiatti, Patrícia Gondo Nakaguma, Maria Cláudia Brito, Ana Gabriela Olivati
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 17, Iss 3, Pp 783-791 (2015)
OBJETIVO: verificar o desempenho de vocabulário de crianças institucionalizadas e comparar com o desempenho de crianças pertencentes à rede pública e particular de ensino. MÉTODOS: participaram deste estudo 16 crianças em situação de acolhim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f945238435de436288aca457f3f2d04e
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 13, Iss 6, Pp 993-1001 (2011)
OBJETIVOS: investigar as iniciativas de comunicação na interação entre crianças com distúrbios do espectro autístico (DEA) e suas mães, por meio de uma análise pragmática. MÉTODO: cinco crianças com DEA, de ambos os gêneros, idades entre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b73ecb479caa46c081b336b848510df9
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 12, Iss 4, Pp 693-699 (2010)
TEMA: este trabalho teve como objetivo descrever o processo de intervenção fonoaudiológica em um caso de síndrome de Kabuki, com ênfase na terapia de linguagem. PROCEDIMENTOS: trata-se de relato de caso de uma criança de seis anos e seis meses
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df71440470cb49ab852e12e086f7eb99
Publikováno v:
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 15, Iss 1, Pp 134-139 (2010)
O objetivo deste trabalho foi descrever o processo de intervenção fonoaudiológica de dois irmãos com transtornos invasivos do desenvolvimento, por meio de um estudo longitudinal de caso clínico. Participaram dois irmãos, um de nove e outro de 1
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67d102abedd84ff49e803778edf39dc8
Autor:
Patrícia Gondo Nakaguma, Maria Cláudia Brito, Ana Gabriela Olivati, Andréa Regina Nunes Misquiatti
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 17, Iss 3, Pp 783-791 (2015)
Revista CEFAC, Volume: 17, Issue: 3, Pages: 783-791, Published: JUN 2015
Revista CEFAC v.17 n.3 2015
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
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Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Revista CEFAC, Volume: 17, Issue: 3, Pages: 783-791, Published: JUN 2015
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Publikováno v:
Revista CEFAC v.13 n.6 2011
Revista CEFAC
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Revista CEFAC, Volume: 13, Issue: 6, Pages: 1001-993, Published: 17 JUN 2011
Revista CEFAC
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Revista CEFAC, Volume: 13, Issue: 6, Pages: 1001-993, Published: 17 JUN 2011
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Autor:
Francisco Baptista Assumpção Junior, Maria Cláudia Brito, Fernanda Terezinha Schmidtt Ferreira, Andréa Regina Nunes Misquiatti
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista CEFAC, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 192-200, Published: JAN 2015
Revista CEFAC, Vol 17, Iss 1, Pp 192-200 (2015)
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Revista CEFAC, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 192-200, Published: JAN 2015
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8fb65a41a683c25a191ae16f5db438f
Autor:
Maria Cláudia Brito, Fernanda Dreux Miranda Fernandes, Thais Rosa dos Santos, Andréa Regina Nunes Misquiatti, Ana Gabriela Olivati
Publikováno v:
CoDAS, Volume: 26, Issue: 5, Pages: 402-406, Published: OCT 2014
CoDAS v.26 n.5 2014
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
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CoDAS, Vol 26, Iss 5, Pp 402-406
CoDAS v.26 n.5 2014
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
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CoDAS, Vol 26, Iss 5, Pp 402-406
Purpose:To analyze the sociocognitive performance of children and adolescents with autism spectrum disorders in two environments of language therapy, which differ as to the physical structure.Methods:Ten children and adolescents with ages between 4 a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e1725b27c0a75ec4d3c73ab5c980b2d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822014000500402&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822014000500402&lng=en&tlng=en
Autor:
Priscila Piassi Carboni, Andréa Regina Nunes Misquiatti, Maria Cláudia Brito, Ana Gabriela Olivati, Jéssica dos Santos Ceron
Publikováno v:
Revista CEFAC v.16 n.2 2014
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC
Revista CEFAC, Vol 16, Iss 2, Pp 479-486 (2014)
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
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Revista CEFAC, Vol 16, Iss 2, Pp 479-486 (2014)
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Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c07addb0cc47770968e10d5ca2e88ee
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000200479
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000200479