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Publikováno v:
Motrivivência, Vol 30, Iss 53, Pp 209-225 (2018)
O presente estudo tem como objetivo problematizar o aumento do público adolescente na Educação de Jovens e Adultos (EJA), relacionando esse fato a aspectos legais e sociopedagógicos. Partimos da reflexão em torno da definição do termo jovem pa
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https://doaj.org/article/b3274c3a5e5d412ba578700639f54f41
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 27, Iss 46, Pp 53-68 (2015)
Esse artigo é resultado de uma investigação que teve como foco a repercussão das experiências acumuladas no PIBID sobre o percurso formativo de egressos do curso de Educação Física – Licenciatura do CEFD/UFSM. Trata-se de um estudo de caso
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https://doaj.org/article/70ac38bf591841178a06de6ad52a3ec1
Autor:
Elisandro Schultz Wittizorecki, Fabiano Bossle, Lisandra Oliveira e Silva, Lusana Raquel de Oliveira, Maria Cecília Camargo Günther, Marzo Vargas dos Santos, Mônica Urroz Sanchotene, Rosane Kreusburg Molina, Vera Regina Oliveira Diehl, Vicente Molina Neto
Publikováno v:
Movimento, Vol 12, Iss 2, Pp 9-33 (2006)
Este artículo registra la reciente experiencia de los(as) autores(as) en un ejercicio de formación por medio de la construcción narrativa. Los objetivos del grupo, en el ejercicio, fueron el de aprender y de preguntarse sobre hasta quepunto los es
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https://doaj.org/article/e5b0ab303a0046719af0dcaf0b6a5d04
Publikováno v:
Licere, Vol 17, Iss 2 (2014)
Pretendemos com esse estudo realizar uma primeira aproximação com nosso tema central de pesquisa: a formação experiencial de educadores sociais de esporte e lazer a partir da atuação no Programa Esporte e Lazer da Cidade da Universidade Federal
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https://doaj.org/article/2082aeafc0694610a4007c969cad63ea
Autor:
Alessandra Cacenot da Silva, Deise Pacheco Pivetta, Daniela de Moura Clates, Maria Cecília Camargo Günther
Publikováno v:
Revista Didática Sistêmica. 19:55-67
O artigo apresenta as principais constatações acerca das experiências vivenciadas na escola pelos acadêmicos de Educação Física, por meio do PIBID e o diálogo com o currículo do curso de EF/CEFD/UFSM. Com base em entrevistas semiestruturadas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99cb0cd6351d6dd3d1438b0a0c7d7b6d
https://doi.org/10.14295/rds.v19i1.7191
https://doi.org/10.14295/rds.v19i1.7191
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2016:17-31
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1c016c47ac984890e577272430c51b6
https://doi.org/10.5628/rpcd.16.01.17
https://doi.org/10.5628/rpcd.16.01.17
Publikováno v:
Kinesis. 35
O presente artigo resulta de uma pesquisa bibliográfica que teve por objetivo analisar as produções acadêmicas sobre educação física na educação infantil presente nas publicações de cinco periódicos científicos da área, no período de 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::639118b409424fff4af35baabe694385
https://doi.org/10.5902/2316546426040
https://doi.org/10.5902/2316546426040
Publikováno v:
LICERE-Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 17 n. 2 (2014): junho; 21-52
Licere, Vol 17, Iss 2 (2014)
LICERE-Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 17, n. 2 (2014): junho; 21-52
Licere, Vol 17, Iss 2 (2014)
LICERE-Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 17, n. 2 (2014): junho; 21-52
RESUMO: Pretendemos com esse estudo realizar uma primeira aproximacao com nosso tema central de pesquisa: a formacao experiencial de educadores sociais de esporte e lazer a partir da atuacao no Programa Esporte e Lazer da Cidade da Universidade Feder
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9650cae9268cf77e655d5e90a91d3e62
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2014.848
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2014.848
Autor:
Elisandro Schultz Wittizorecki, Fabiano Bossle, Lisandra Oliveira e Silva, Maria Cecília Camargo Günther, Marzo Vargas dos Santos, Mônica Urroz Sanchotene, Rosane Kreusburg Molina, Vera Regina Oliveira Diehl, Vicente Molina Neto
Publikováno v:
Movimento; v. 12, n. 2 (2006); 9-33
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 12, n. 2 (2006); 9-33
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 12, n. 2 (2006); 9-33
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 12, n. 2 (2006); 9-33
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 12, n. 2 (2006); 9-33
Este artigo registra a recente experiência dos(as) autores(as) num exercício de formação através da construção narrativa. Os objetivos, nesse exercício, foram o de aprender e o de interrogar-se sobre até que ponto os estudos que utilizam a p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e7689aaaf97e96adc86437ec6894038
https://doi.org/10.22456/1982-8918.2904
https://doi.org/10.22456/1982-8918.2904
Publikováno v:
Kinesis. 30
The present article has the purpose of reconstructing the trajectory of Kinesis Journal through the analysis of all its editions taking as central object its editorials. The analytical reading of this material was done in triangulation with some othe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::70c90551e590a9e47a0817df89c25aae
https://doi.org/10.5902/010283085714
https://doi.org/10.5902/010283085714