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Autor:
Maria Carolina Miesse, Yedda Maria da Silva Caraçato de Sousa, Fernando Lazaretti Onorato Silva, Vânia de Fátima Matias de Souza
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 12, Iss 2 (2023)
A investigação objetiva compreender o significado conceitual de qualidade da educação e formação integral objetivado nas orientações da UNESCO, voltadas a educação para a cidadania. Refere-se aos resultados de uma pesquisa qualitativa, anco
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e9f91a91a68f4b57b87039d28c5c6a56
Autor:
Marina Silveira Bonacazata Santos, Maria Carolina Miesse, Fabiana Aparecida de Carvalho, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Vânia de Fátima Matias de Souza
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 27 (2021)
A investigação objetiva analisar o impacto do conservadorismo do Movimento Escola Sem Partido (MESP) na abordagem das temáticas de gênero e sexualidade dentro da política curricular da educação básica brasileira. Ancorada em análise document
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f10ff33905454c928818e35616702400
Publikováno v:
Diversidade e Educação; v. 9 n. Especial (2021): Tecituras em Redes de discussões e Afetos: interfaces com as questões de gênero e sexualidade ; 509-531
Revista Diversidade e Educação
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Revista Diversidade e Educação
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Analisam-se questões relacionadas ao gênero e à sexualidade frente ao Movimento Escola sem Partido (MESP) e impactos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A pesquisa foi de cunho qualitativo, teórico-bibliográfico e documental. Primeiramente
Autor:
Rayssa da Silva Castro, Débora Patrícia Oliveira Ribeiro, Emanuely Lívia Loubach Rocha, Eduarda Miriani Stabile, Carla Cerqueira Romano, Maria Carolina Miesse, Karoline Batista dos Santos, Evilásio Paulo Novais Junior, Manoela Schulter de Souza, Mariana Selini Bortolo, Heloisa Toshie Irie Saito, Shara da Silva Barbosa, Luana Aparecida Depieri
Publikováno v:
Educação: Agregando, Incluindo e Almejando Oportunidades 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::371428c12a95e9334642d5d69846b3fc
https://doi.org/10.22533/at.ed.1912023099
https://doi.org/10.22533/at.ed.1912023099
Políticas educacionais e a retomada da disciplina de Educação Moral e Cívica (EMC) no contexto atual
Publikováno v:
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB.
The objective is to analyze the process of return of EMC in the Brazilian educational policy, a phenomenon that is intensifying in the current context. It refers to the results of an exploratory research, of critical-contextualized analysis on Law n.
Autor:
Evilásio Paulo Novais Junior, Manoela Schulter de Souza, Mariana Selini Bortolo, Emanuely Lívia Loubach Rocha, Eduarda Miriani Stabile, Carla Cerqueira Romano, Maria Carolina Miesse, Karoline Batista dos Santos, Shara da Silva Barbosa, Luana Aparecida Depieri, Sheila Maria Rosin, Débora Patrícia Oliveira Ribeiro, Rayssa da Silva Castro, Antonio Carlos Andrade Gonçalves
Publikováno v:
Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira 4
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::250b0ee82dd9ed2ebc5d2f1a3742b226
https://doi.org/10.22533/at.ed.54919210819
https://doi.org/10.22533/at.ed.54919210819