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Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 1 (2024)
Este artigo tem como objetivo discutir o modo como o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) se insere em um contexto de influência (Ball, 2011) que pretende produzir políticas educacionais e curriculares unificadas para diferent
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https://doaj.org/article/c6ca9a88c5454489b6939757c49f50ba
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 1 (2022)
Este artigo busca contribuir com as reflexões acerca da importância de se discutir as relações étnico raciais ao apresentar narrativas de experiências escolares de médicas negras que vivenciaram situações de racismo estrutural, durante toda
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https://doaj.org/article/00fb04ea0f2b44be8920b76e6d64b2cc
Autor:
Maria Beatriz Vasconcelos, Paula Myrrha Ferreira, Shirlei Rezende Sales, Maria Carolina Caldeira
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 13, Iss 3 (2020)
Este artigo analisa dois contos de fadas contemporâneos para problematizar as prescrições de feminilidades presentes nas histórias clássicas dos contos de fadas e nos discursos reacionários que circulam na atualidade. Argumentamos, a partir do
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https://doaj.org/article/74dc93ba7ccc41ea8b51d7351e6ff79c
Autor:
Paula Myrrha Ferreira, Maria Beatriz Vasconcelos, Shirlei Rezende Sales, Maria Carolina Caldeira
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 13, Iss 3 (2020)
Este artigo analisa dois contos de fadas contemporâneos para problematizar as prescrições de feminilidades presentes nas histórias clássicas dos contos de fadas e nos discursos reacionários que circulam na atualidade. Argumentamos, a partir do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2fe7d93d27b0a10593d7c5ac6fff52c
https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/54226
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