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pro vyhledávání: '"Maria Betania Barbosa Albuquerque"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 24, Iss 1 (2024)
O artigo analisa os usos da mandioca como planta de civilização e o papel das mulheres indígenas como mediadoras de saberes alimentares na Amazônia colonial. Inspirado na história cultural, ressalta aspectos da vida cotidiana ao conceber a alime
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https://doaj.org/article/3b69eb9f29af462aa6b2039d17326380
Publikováno v:
INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 12:91-117
Resumo: O presente artigo analisa a dimensão educativa do ritual de reza das ladainhas existente na cidade de Breves-PA. Para isso, fundamenta-se nos pressupostos da História Cultural, em que a história “vista de baixo”, como propõe Burke (19
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f4ade97e3e2ccfe962d5abdd417fda0
https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.4589
https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.4589
Publikováno v:
História da Educação v.24 2020
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
History of Education Journal; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e95977
Revista História da Educação; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e95977
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
History of Education Journal; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e95977
Revista História da Educação; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e95977
Resumo Este artigo analisa fontes e possibilidades de pesquisa educacional no Brasil colonial, particularmente, na Amazônia. Origina-se de uma investigação de natureza teórico-bibliográfica, considerando relatos de viagens, cartas jesuíticas, d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d4cb8dbf6d51a20c1cf5df2c27089de
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592020000100424
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592020000100424
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 19, Pp e069-e069 (2019)
O artigo analisa a produção acadêmica envolvendo a temática da educação não escolar nos Congressos Brasileiros de História da Educação entre 2000 a 2017. Trata-se de uma reflexão teórico-bibliográfica à maneira dos estudos sobre o estad
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https://doaj.org/article/489390aabf6d4b1490b2db0dea27b600
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 21, Iss 1, Pp 127-137 (2016)
O artigo analisa a relação entre educação e religião a partir de uma perspectiva antropológica e epistemológica. Parte do pressuposto de que a religião pode ser entendida como um processo educativo, por meio do qual um conjunto de saberes cir
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https://doaj.org/article/61cb34e1b0a24c0498c9f34473c37d8a
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
Resumo: O artigo analisa a benzedura como prática educativa a partir da experiência de uma curadora evangélica, cuja prática se assenta no enfrentamento de doenças físicas e espirituais, no ensino de terapêuticas e da doutrina evangélica. O q
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https://doaj.org/article/c9d5356815154bd68996c6ef12846f16
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 12, Iss 35, Pp 233-252 (2012)
This paper deals with a survey of the intellectual production carried out by the research group "Philosophy of education" also known as GT 17. This program takes place within the National Association of Research and Post-graduation in Education (ANPE
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https://doaj.org/article/2e44f3dbe04e443e92c96c00d934694f
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 27, Iss 1, Pp 19-43 (2011)
Este artigo tem como objetivo a descrição das diversas ocasiões sociais em que estava presente o consumo de bebidas fermentadas entre os índios Tupinambá, considerados por cronistas e viajantes como grandes amantes das beberagens. Resultado de u
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https://doaj.org/article/9d41e47c45324b9cb8f839834a0e8604
Publikováno v:
Revista Mexicana de Historia de la Educación, Vol 3, Iss 6 (2015)
O artigo analisa as possibilidades de uma história da educaí§í£o ní£o escolar tomando como objeto os rituais de beberagens dos índios Tupinambá do Brasil colonial, grupo étnico considerado como amante das bebidas fermentadas. Metodologica
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https://doaj.org/article/e044b029b16349b08e62bb81b7de5f90