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Autor:
Clarice Salete Traversini, Maria Luisa Merino de Freitas Xavier, Maria Bernadette Castro Rodrigues, Maria Isabel Habkcost Dalla Zen, Nádia Geisa Silveira de Souza
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 28, Iss 2, Pp 285-308 (2012)
O artigo analisa a implementação do Projeto de Docência Compartilhada em duas escolas cicladas municipais de Porto Alegre/RS, destacando seus limites e possibilidades. O estudo inscreve-se na perspectiva dos Estudos Culturais, a partir das noçõe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b45fc41de0344dcebd556a7762259ad8
Autor:
Maria Luisa Merino de Freitas Xavier, Nádia Geisa Silveira de Souza, Maria Bernadette Castro Rodrigues, Maria Isabel Habkcost Dalla Zen, Clarice Salete Traversini
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação em Revista, Volume: 28, Issue: 2, Pages: 285-308, Published: JUN 2012
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação em Revista, Volume: 28, Issue: 2, Pages: 285-308, Published: JUN 2012
O artigo analisa a implementação do Projeto de Docência Compartilhada em duas escolas cicladas municipais de Porto Alegre/RS, destacando seus limites e possibilidades. O estudo inscreve-se na perspectiva dos Estudos Culturais, a partir das noçõe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::14f128b1f1b1426246728b5631e8314d
https://doi.org/10.1590/s0102-46982012000200013
https://doi.org/10.1590/s0102-46982012000200013