Iniciación a la investigación científica: una experiencia de enseñanza desarrollada en una universidad argentina

Autor: Roxana Prósperi, Maria Beatriz Quiros, Graciela Charpin, Liliana de Bianchetti, Elsa Irene Grimaldi, Ana Cantora, Estela Isabel Mattioli

Publikováno v: Itinerarios Educativos; Núm. 7 (2014): Itinerarios Educativos; 120-129
Itinerarios Educativos; No 7 (2014): Itinerarios Educativos; 120-129
Itinerarios Educativos; n. 7 (2014): Itinerarios Educativos; 120-129
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A partir del advenimiento de la sociedad del conocimiento, la ciencia y la tecnología se han constituido en pilares fundamentales de evolución económica y social. Para responder a esta demanda de la sociedad, la universidad debe asumir como una de

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