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Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 23, Iss 2 (2019)
O presente artigo teve como problemática investigar a origem da teoria construtivista e analisar os Documentos Oficiais de Educação. Tal estudo justifica pelo pressuposto que diferentes associações feitas pelos professores em relação à teoria
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/663c7d8334f5497ab658820525a9b4b1
Publikováno v:
Química Nova, Vol 27, Iss 5, Pp 818-824 (2004)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24e5b0a792f34a4f9cc44edc2ed8a0e0
Publikováno v:
Biocatalysis and Biotransformation. :1-9
Autor:
Marcia Regina Assalin, Debora Renata Cassoli de Souza, Maria Aparecida Rosa, Rafaela Rangni Moltocaro Duarte, Rodrigo Fernandes Castanha, Elke Simoni Dias Vilela, Ljubica Tasic, Nelson Durán
Publikováno v:
International Journal of Pest Management. :1-9
Autor:
Yago Guida, Fábio Barbosa Machado Torres, Robson Rolland Monticelli Barizon, Márcia Regina Assalin, Maria Aparecida Rosa
Publikováno v:
Chemosphere. 325:138370
Autor:
Robson Rolland Monticelli Barizon, Fábio Kummrow, Anjaina Fernandes de Albuquerque, Márcia Regina Assalin, Maria Aparecida Rosa, Debora Renata Cassoli de Souza Dutra, Ricardo Antônio Almeida Pazianotto
Publikováno v:
Chemosphere. 308(Pt 3)
The environmental risks of pesticides found in surface waters of an important agricultural basin in Brazil were estimated by adopting two approaches: individual pesticides risk quotients (RQ) and concentration addition model for pesticide mixtures (
Autor:
Maria Aparecida Rosa
Esta obra tem como objetivo apresentar um estudo de avaliação da qualidade de vida de aposentados, de maneira comparativa, entre os que fizeram ou não o Programa de Preparação para a Aposentadoria. Pretende-se, com este trabalho, oferecer um mat
Publikováno v:
Série Educar – Volume 31 – Educação Especial e Inclusiva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4998f23a4f072dab326dd70c71864b8b
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-24-9.cap.21
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-24-9.cap.21
Publikováno v:
Revista Teias. 20
Este artigo, resultante de uma dissertação de Mestrado, analisa elementos da teoria construtivista piagetiana no processo de alfabetização e na concepção de professoras em escolas municipais de João Pessoa/PB. Tal estudo justifica-se no discur
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
The present research aims to analyze elements of the Piagetian constructivist theory in the literacy process and in the conception of teachers, In public schools in João Pessoa city. Developed in a qualitative perspective, the study has as scientifi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6ea9a0a17e469f698eee2fa147457829
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/13086
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/13086