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pro vyhledávání: '"Maria Aparecida Rodrigues de Souza"'
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 17, Iss 1 (2021)
Aborda a intersecção entre letramento informacional e tratamento temático, sob a égide do fenômeno da desinformação. Tenciona incorporar a perspectiva tecnicista biblioteconômica à concepção do usuário, na seleção e manipulação da inf
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https://doaj.org/article/d1a70b4631e24af79a691a8318828f47
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 20, Pp e9790-e9790 (2021)
Na sociedade da informação e do conhecimento, um número cada vez maior de dados é disponibilizado na internet. Saber tratá-los, com fins profissionais e acadêmicos/escolares, é uma das habilidades básicas a ser desenvolvida no âmbito educaci
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https://doaj.org/article/00ed3858d6974bb8b067badbc139e7e8
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 3, Iss 1, Pp 152-164 (2005)
Relato de experiência da prestação de serviços e atividades de leitura desenvolvidas na Biblioteca Domingos Garcia Filho do Colégio Estadual Manoel Vilaverde, em Inhumas – Goiás. Este relato faz um apanhado das estratégias para estímulo à
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https://doaj.org/article/599696b9a3f14e4296e146e52eb8f530
Autor:
Maria Aparecida Rodrigues de Souza, Shirley Carmem da Silva, Gilda Aparecida Nascimento Nunes, Lázara Lisboa da Costa
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 11, Iss 23 (2014)
Resenha do livro Educação, Cultura e Criança, editado em 1994, fruto de pesquisa realizada pela autora Carmen Maria Aguiar, entre os anos de 1987 e 1991. Apesar de não ser recente, seu conteúdo é relevante para o campo educacional, tanto por se
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https://doaj.org/article/e1a355b8e2504b699e41f9cc1572f341
Publikováno v:
Actualidades Pedagógicas. 1:181-194
Este artículo presenta una herramienta de verificación de elementos en línea para apoyar el proceso de lectura y la (re)escritura de textos, específicamente el informe de investigación científica. Trae una discusión sobre las interacciones en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6cebf8af1a4d2452dcbbae88bb5230bb
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss76.9
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Publikováno v:
Educação: Agregando, Incluindo e Almejando Oportunidades 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b6f1533b439ba604665e99de4b7309d2
https://doi.org/10.22533/at.ed.19120230919
https://doi.org/10.22533/at.ed.19120230919
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 20, Pp e9790-e9790 (2021)
Na sociedade da informação e do conhecimento, um número cada vez maior de dados é disponibilizado na internet. Saber tratá-los, com fins profissionais e acadêmicos/escolares, é uma das habilidades básicas a ser desenvolvida no âmbito educaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::937b47fb079362784153c575f686a999
https://doi.org/10.15628/rbept.2021.9790
https://doi.org/10.15628/rbept.2021.9790
Publikováno v:
Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade, Vol 3, Iss 1, Pp 47-53 (2012)
Este artigo é resultado do estudo de caso realizado em 2011 com o propósito de analisar o acesso dos alunos contemplados pelos Programas de Iniciação Científica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), ao Portal
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dfdbfb2a4ba5022ea9ce226a14e3797e
https://doi.org/10.14571/cets.v3.47-53p.
https://doi.org/10.14571/cets.v3.47-53p.
Publikováno v:
Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade, Vol 1, Iss 1, Pp 48-52 (2010)
Embasados no Manifesto da Unesco/Ifla sobre Biblioteca escolar nos propusemos a refletir sobre importância da Biblioteca do CEFET-GO UNED/Inhumas promover, em parceria com os professores da Unidade, o Projeto Circuito do Livro. A partir do momento q
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https://doi.org/10.14571/cets.v1.48-52
https://doi.org/10.14571/cets.v1.48-52