Competências iniciais para o processo de alfabetização

Autor: Kelli Cristina do Prado Côrrea, Maria Aparecida Miranda de Paula Machado, Simone Rocha de Vasconcellos Hage

Publikováno v: CoDAS, Vol 30, Iss 1 (2018)

RESUMO Objetivo examinar competências iniciais em crianças em processo de alfabetização e se há correlação positiva com o nível de escrita que apresentam. Método foram selecionados 70 estudantes, de seis anos de idade, ingressantes no 1º an

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5a8ca75d2d944fac80dd67fcb5930b78

Requisitos para utilização de cybertutor com agentes comunitarios de saúde

Autor: María Paz Moya Daza, Giédre Berretin-Felix, Maria Aparecida Miranda de Paula Machado

Publikováno v: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 2, Pp 573-581 (2014)

Objetivo verificar e caracterizar os requisitos para efetiva participação dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) em ambientes virtuais de aprendizagem, utilizando o tema “amamentação”;. Métodos participaram do estudo 49 ACS do município

Externí odkaz: https://doaj.org/article/50671db3c3b84ec5b315d9679755c93d

Fatores interferentes na alimentação de crianças de 17 a 25 meses de uma creche municipal Aspects interfering in the feeding of children from 17 to 25 months of a municipal day-care center

Autor: Ana Paola Nicolielo, Cecília Gross, Giédre Berretin-Felix, Maria Aparecida Miranda de Paula Machado

Publikováno v: Revista CEFAC, Vol 11, Pp 291-297 (2009)

OBJETIVO: verificar fatores interferentes no padrão de alimentação de crianças de 17 a 25 meses. MÉTODOS: dados de avaliações fonoaudiológicas de todas as crianças do berçário (n=14) de uma creche no município de Bauru/SP. Aplicação de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/18f7ba31c5104dd6bd8e5c8ee37ab477

Legislação brasileira e a inclusão escolar de indivíduos com distúrbios da comunicação

Autor: Simone Rocha de Vasconcellos Hage, Dionísia Aparecida Cusin Lamônica, Patrícia Abreu Pinheiro Crenitte, Maria Aparecida Miranda de Paula Machado, Vanessa Boldarini de Godoy, Lia Netto Vaz Faiad

Publikováno v: Revista CEFAC, Vol 21, Iss 3 (2019)
Revista CEFAC v.21 n.3 2019
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC
Revista CEFAC, Volume: 21, Issue: 3, Article number: e15518, Published: 14 MAR 2019

Objective: to verify if the current Brazilian Legislation assures the effective school inclusion of individuals with communication disorders. Methods: the present study is an integrative review. Legislation related to the topic was searched on public

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe5d00e94e665771ba85ad63884039fe
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462019000300601&lng=en&tlng=en

Promoção da saúde da população ribeirinha da região amazônica: relato de experiência

Autor: José Roberto de Magalhães Bastos, Mônica Lima França, Magali de Lourdes Caldana, Ariadnes Nobrega de Oliveira, Roosevelt da Silva Bastos, Angela Xavier, Aline Megumi Arakawa, Maria Aparecida Miranda de Paula Machado, Cristina do Espírito Santo, Elen Caroline Franco

Publikováno v: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 5, Pp 1521-1530 (2015)
Revista CEFAC, Volume: 17, Issue: 5, Pages: 1521-1530, Published: OCT 2015
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista CEFAC v.17 n.5 2015
Revista CEFAC
Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC)
instacron:CEFAC

Resumo: OBJETIVO: relatar as ações de promoção de saúde realizadas em comunidades ribeirinhas pelas equipes expedicionárias do projeto "FOB-USP em Rondônia". MÉTODOS: trata-se de um trabalho transversal observacional, que consiste em um relat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33f65f4f2f08e3e74e69a2a3b1373421
https://doi.org/10.1590/1982-0216201517518714