Avaliação Institucional: conceitos, objetivos, participação e implicações para a escola

Autor: Maria Alice de Freitas Sias, Rosa Maria Martins Carvalho Dutra, Santiago Bretanha, Ana Cristina da Silva Rodrigues

Publikováno v: Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 4, Iss 0 (2018)

O presente trabalho integra as atividades do projeto de intervenção “Reflexões sobre o Projeto Político-Pedagógico e a importância de avaliar a escola constantemente” desenvolvido no Mestrado Profissional em Educação da Universidade Feder

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e307f16da9c64770824d869bc10bd4ca

Avaliação no ensino fundamental das escolas públicas da rede municipal de Jaguarão-RS

Autor: Santiago Bretanha, Ana Cristina da Silva Rodrigues, Maria Alice de Freitas Sias, Rosa Maria Martins Carvalho Dutra

Publikováno v: Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 4, Iss 0 (2018)
RELACult-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 4 (2018): Edição Especial-III EHM
RELACult-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)
instacron:CLAEC

A avaliação pode ser considerada como ponto fundamental no que diz respeito ao processo de ensino-aprendizagem, permitindo-nos elencar subsídios para que os docentes direcionem sua prática, as escolas reestruturem seus projetos pedagógicos, os s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::029991ced69918d5a999e6bbe0ed4e69
http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/785