Modelo del Pedagogical content Knowledge aplicado en probabilidad para la educación media

Autor: Víctor Burbano-Pantoja, Margoth Valdivieso-Miranda

Publikováno v: Educación y Humanismo, Vol 23, Iss 41 (2021)

Objetivo: Explorar el Pedagogical Contente Knowledge (PCK) de profesores que enseñan el tema de probabilidad en la educación media en Tunja. Método: Se siguió un enfoque cualitativo de investigación centrado en un estudio de casos múltiple y un

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ea91599a005649d3a1ed1facde143126

Quantitative microbiological risks assessment associated with the consumption of water of Chicamocha river in Boavita-Boyacá

Autor: Diego José García, Luz Marina Lizarazo, John Delgado Vargas, Margoth Valdivieso

Publikováno v: Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, Volume: 22, Issue: 1, Article number: e1187, Published: 04 MAY 2019
Repositorio Institucional UDCA
Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
instacron:Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, Vol 22, Iss 1 (2019)

Los habitantes del sector El Terrenal, del municipio de Boavita-Boyacá, al no contar con el servicio de acueducto, utilizan las aguas del río Chicamocha, para la preparación de sus alimentos, limpieza y aseo personal. El objetivo de este estudio f

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2e270f5d808712be541e4f6dc018685
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-42262019000100401&lng=en&tlng=en