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Autor:
Margoth Luliana Berrío-Quispe, Dina EmeteriaChávez-Bellido, Luis Miguel Cangalaya-Sevillano, Dennis Arias-Chávez
Publikováno v:
Academo, Vol 11, Iss 1, Pp 29-37 (2024)
El propósito de la presente investigación fue determinar la correlación entre la comprensión lectora y el pensamiento crítico de estudiantes universitarios a través del texto Los siete saberes necesarios de la educación del futuro, de Edgar Mo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d47ede22d1d84abbb209be21b50cde87
Autor:
Margoth Luliana Berrío-Quispe, Dina Emeteria Chávez-Bellido, Margarita Mónica Gutiérrez-Avellaneda, Aracelli del Carmen Gonzales-Sánchez
Publikováno v:
Encuentros, Iss 17 (2023)
El objetivo del estudio es conocer la percepción de los estudiantes sobre la práctica pedagógica afectiva en el proceso de aprendizaje. Las unidades de análisis fueron seis participantes de pregrado de una universidad privada peruana, a quienes s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8a78eb70ffa4e14b18bd303188d6018
Autor:
Margoth Luliana Berrío-Quispe, Dina Emeteria Chávez-Bellido, Patricia Matilde Herrera-Salazar
Publikováno v:
Investigación y Postgrado, Vol 37, Iss 2 (2022)
El objetivo del estudio fue analizar la percepción de profesores y estudiantes universitarios sobre la evaluación del desempeño docente que se desarrolla, semestralmente, en una universidad privada de Lima. El enfoque empleado en la investigación
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d10907ef582842cc861a6021ca92e30c
Autor:
Aracelli Gonzales-Sánchez, Margoth Luliana Berrío-Quispe, Carlos Mario Fernández Díaz, Yolvi Ocaña-Fernández
Publikováno v:
International Journal of Early Childhood Special Education. 13:586-592
The socioemotional competencies contribute to the integral formation of the student as it unites the cognitive with the emotional; at the criterion of this study, two stages were considered to be approached in the school: the first one promoted an ad
Autor:
Nancy Rita Trujillo-Mariño, Margoth Luliana Berrío-Quispe, Aracelli Gonzales-Sanchez, Rosa Alegria-Donayre
Publikováno v:
Revista Gestão Inovação e Tecnologias. 11:649-660
The sanitary emergency caused by COVID-19 determined the compulsory confinement; this confinement caused a change in the educational system, for example, leaving face-to-face education and moving to the virtual or remote way; it also meant that estab
Autor:
Nancy Rita Trujillo Mariño, Roger Wilfredo Asencios Espejo, Margoth Luliana Berrío-Quispe, Ana Yuli Alarcón Trillo
Publikováno v:
Laplage em Revista, Vol 7, Iss 3C (2021)
In the context of the health emergency, due to COVID-19, teachers had to use digital competence, to adapt to remote or distance education, in such a way that some strategies could be developed in this new scenario that education faced, For this reaso
Publikováno v:
Repositorio institucional-URP
Universidad Ricardo Palma
URP-Tesis
instacron:URP
Margoth Luliana Berrío Quispe
Universidad Ricardo Palma
URP-Tesis
instacron:URP
Margoth Luliana Berrío Quispe
El objetivo de esta investigación fue determinar la correlación que existe entre el nivel de habilidad lingüística con el rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Estudios Básicos de la Universidad Ricardo Palma, ciclo 2012-I, p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3632aa09ef77a426d9b40860c617f176
Publikováno v:
CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2021, Issue 16, p1-5, 5p
This book gathers the proceedings of the Multidisciplinary International Conference of Research Applied to Defense and Security (MICRADS 2021), held at Naval Cadet School'Almirante Padilla', in Cartagena, Colombia, during August 18–20, 2021. It cov