Zobrazeno 1 - 10
of 53
pro vyhledávání: '"Margit Stein"'
Publikováno v:
Journal for Deradicalization, Vol Spring 2024, Iss 38, Pp 122-164 (2024)
This article uses a qualitative analysis of 25 interviews with experts from German secondary and tertiary level P/CVE programs countering Islamist Extremism to examine the influences of discrimination and stigmatization on deradicalization and diseng
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80a2a15ee8b44804a733cce722d715ca
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 59, Iss Desinformation von Rechts* (2024)
Junge Menschen bewegen sich in hybriden Sozialräumen. Dies machen sich auch extremistische Akteur:innen zunutze. Zur zeitgemässen Präsentation ihrer rückwärtsgewandten Inhalte nutzen islamistische und jihadistische Prediger und Gruppierungen s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a368784aba3476b95d6511c86d64a33
Publikováno v:
Journal for Deradicalization, Vol Winter 2023/24, Iss 37, Pp 140-173 (2023)
Women have always played a key role in modern extremist organizations. Ambivalent propaganda and recruitment strategies also specifically target women. In addition, research findings highlight different gender-specific reasons for radicalization. Nev
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a762ee69eb254a1b99ae431199761a33
Publikováno v:
Journal for Deradicalization, Vol Fall, Iss 36, Pp 23-63 (2023)
Over the past decade Islamist mobilization has resulted in numerous departures from Germany towards the civil war zones of Syria and Iraq. As a determined response to this trend, the scope of prevention efforts in Germany has increased significantly,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/92c303c132694ea4879b7400b029e708
Autor:
Veronika Zimmer, Margit Stein
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 5 (2022)
In diesem Beitrag wird auf Basis einer quantitativen Untersuchung an jungen Menschen mit und ohne Migrationshintergrund zwischen 18 und 24 Jahren (n=1090) das subjektive Befinden in der Schule insbesondere in Abhängigkeit der Freundschaften diskutie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1d35bcbb4e743e9a480d1567289dc4e
Autor:
Margit Stein, Veronika Zimmer
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 5 (2022)
Die Studie „Ethnische Heterogenität in der Erziehung“ untersucht den Zusammenhang zwischen sozialen Milieus, der ethnischen Herkunft, monoethnischen und interethnischen Freundschaftsbeziehungen sowie Einstellungen und Wertorientierungen von Juge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69b233c568a74a578f42cec0be6b69bb
Autor:
Lana Meyer, Margit Stein
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 5 (2022)
Im Rahmen des Beitrags wird eruiert, wie Lehrkräfte während der Coronapandemie soziales Lernen in seiner formellen und informellen Ausprägung förderten. Hierzu gehört auch, zu erfassen, ob sie und, wenn ja, wie sie methodisch-didaktisch Peerbezi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39fe84efc4804ad0b1eb12c8e3f0d096
Autor:
Kirsten Rusert, Margit Stein
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 5 (2022)
Vor dem Hintergrund des hohen und stark zunehmenden Anteils an jungen Menschen, die mit Fluchterfahrungen nach Deutschland kommen, gewinnt die Inklusion dieser geflüchteten Menschen an Bedeutung; Inklusion bezieht sich dabei nicht nur auf strukturel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/742e814c50af4c83aa9081aedfb63431
Autor:
Margit Stein, Veronika Zimmer
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 5 (2022)
Das vorliegende Themenheft richtet den Blick auf die soziale Funktion von Schule als Ort der jugendlichen Vergemeinschaftung. Diese Funktion konnte Schule insbesondere in der Corona-Pandemie nur unzureichend erfüllen. Anstrengungen, Corona-bedingte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf08672073bf4cd7a2d88c13e95ade1c
Publikováno v:
Social Work and Society, Vol 18, Iss 3 (2021)
Current studies on cyber grooming mainly relate to children approached by older people on social media with the aim of sexual abuse. Only a few studies exist in Germany, but they don't focus on the cyber grooming of peers. In the present study, we ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7ad6c0f38ab446db82377ef1dfebf39