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Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 3, p 214 (2024)
Vocational Education and Training (VET) studies aim to improve students’ skills to carve their niche in the labour market. Speaking different languages, showing teamwork skills and creativity are among the skills most in demand by employers. Thus,
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https://doaj.org/article/1f1a6848ef0440e09958d7bd1e5ac6a8
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 20, Iss 1, Pp 243-260 (2017)
La evaluación de los planes de calidad universitarios se ven optimizados cuando éstos incorporan opiniones e indicadores de satisfacción estudiantil. En consecuencia, partiendo del modelo propuesto por Kember y Leung (2005), el objetivo de esta in
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https://doaj.org/article/d38d61e4804544059eeaef4fe37e1392
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 17, Iss 1, Pp 83-110 (2014)
El artículo presenta los resultados de una investigación desarrollada en las tres Universidades de Galicia con el propósito de descubrir los estilos de enseñanza preferidos por el alumnado de las distintas especialidades de Magisterio. Se trata d
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https://doaj.org/article/489ac9d4850b40e693a1b701b2597ab0
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 27, Iss 3 (2015)
Para progresar en el camino hacia una efectiva atención a la diversidad, es inevitable desarrollar un estilo de enseñanza que tenga en cuenta las diferencias individuales que presenta el alumnado, muy vinculadas a intereses, necesidades, aptitudes,
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https://doaj.org/article/cdcd1a2158fa4aa4ad50f9c388d9277a
Autor:
Margarita González-Peiteado
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 27 (2014)
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https://doaj.org/article/0f7cf4b7bbd3429d91d802a150e3c902
Publikováno v:
REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 33:63-86
El acogimiento residencial es uno de los recursos de protección a la infancia y adolescencia más importante. El objetivo de este estudio es construir y validar una escala de valoración de la calidad del acogimiento residencial (VAR) de menores en
Autor:
Marcelino Arrosagaray, Margarita González-Peiteado, Margarita Pino-Juste, Beatriz Rodríguez López
Publikováno v:
The International Journal of Adult, Community and Professional Learning. 30:1-16
Autor:
Marcelino Arrosagaray, Margarita González-Peiteado, Margarita Pino-Juste, Beatriz Rodríguez López
Publikováno v:
The International Journal of Learning in Higher Education. 29:21-37
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 31, Iss 1, Pp 181-198 (2014)
El conocimiento de cuáles son los estilos de enseñanza y las opiniones del profesorado en relación a la naturaleza de las interrelaciones que se deben establecer en el aula proporciona claves comprensivas sobre el pensamiento del docente. Sin emba
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https://doaj.org/article/8eee8137f23c400f8387bbe01004338c
Autor:
Beatriz Rodríguez-López, Marcelino Arrosagaray, Margarita González-Peiteado, Margarita Pino-Juste
Publikováno v:
Computers & Education. 134:31-40
Fully online and hybrid or blended courses that integrate Information and Communication Technologies (ICT) and complement traditional classroom practice are on the rise nowadays in the field of language teaching. The aim of these courses is to offer