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pro vyhledávání: '"Margarita Esther Marchant San Martín"'
Autor:
María Gracia González Navarro, Margarita Esther Marchant San Martín, Víctor Hugo Ruíz Rodríguez, Gracia Navarro Saldaña
Publikováno v:
Educación, Vol 26, Iss 51, Pp 35-54 (2017)
In the educational model of the University of Concepcion, Chile, affective domain is developed during the third and fourth year of studies. This research presents the experience of Biology career. In it, the strategy of reflexion is used to develop t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f74026f32d384de08d446367ff102d55
Autor:
Margarita Esther Marchant San Martín, Víctor Hugo Ruíz Rodríguez, Gracia Navarro Saldaña, María Gracia González Navarro
Publikováno v:
Educación, Volume: 26, Issue: 51, Pages: 35-54, Published: SEP 2017
Educación; Vol. 26 Núm. 51 (2017); 35-54
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Educación; Vol. 26 Núm. 51 (2017); 35-54
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
La dimensión afectiva de las competencias genéricas (CCGG), es fundamental para formar profesionales integrales. En el modelo educativo de la Universidad de Concepción de Chile, la dimensión afectiva se desarrolla en tercer y cuarto año de carre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7e3f5b64b36f5e7b37abf6e324c2b6f
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1019-94032017000200002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1019-94032017000200002&lng=en&tlng=en
