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Akademický článek
La formación inicial del profesorado de Educación y Atención de la Primera Infancia en América Latina y el Caribe
Autor: Valeska Concha-Díaz, Margarita Bakieva Karimova, Jesús Miguel Jornet Meliá
Publikováno v: Revista Colombiana de Educación, Iss 91 (2024)
En los últimos años, se han consolidado los debates sobre las diversas políticas educativas referentes a la primera infancia dentro de las agendas sociales en América Latina y el Caribe, debido a la consolidación de la idea de que es un nivel qu
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f7a6b006169749bdb06a521a06a4d020
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Akademický článek
Evaluación formativa a través de herramientas informáticas: nuevos enfoques y perspectivas
Autor: Ana Isabel Otto, Margarita Bakieva Karimova, Jesús García Laborda
Publikováno v: Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 26 (2023)
La «evaluación formativa» o «para el aprendizaje» ha tomado relevancia en las últimas décadas como una propuesta pedagógica inherente al proceso educativo, capaz de evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, a la vez que ofrece un
Externí odkaz: https://doaj.org/article/2620439749814964bf7e618ccab8b6c1
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Akademický článek
Estudio del funcionamiento métrico de la Escala Estilos Educativos Familiares - Comportamientos Habituales EVALEF-CH
Autor: María Jesús Perales Montolío, Margarita Bakieva Karimova, Sonia Ortega Gaite, Mercedes Bisquert Martínez
Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 3 (2022)
INTRODUCCIÓN Los estilos educativos familiares son componentes fundamentales de las competencias parentales y fueron ampliamente estudiados en la última década del siglo pasado. Disponer de instrumentos para poder identificarlos es de gran ayuda p
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e807c673e6584a39b3c9d6c605e29c7a
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Estudio diferencial del rol familiar en la educación a distancia en confinamiento debido al COVID-19
Autor: Purificación Sánchez Delgado, Margarita Bakieva-Karimova, Carlos Sancho-Álvarez, Jesús Miguel Jornet-Meliá
Publikováno v: Sánchez Delgado, Purificación Bakieva Karimova, Margarita Sancho Álvarez, Carlos Jornet Meliá, Jesús Miguel 2022 Estudio diferencial del rol familiar en la educación a distancia en confinamiento debido al COVID-19 Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE) 24 e16 1 18
Se presenta un estudio diferencial sobre el funcionamiento educativo familiar durante el confinamiento motivado por el COVID-19 (primavera de 2020) en la Comunidad Valenciana (España). Se trabajó con indicadores compuestos a partir de las respuesta
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e719aa24b1660c9daa81711bc6a048fb
https://doi.org/10.24320/redie.2022.24.e16.5411
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Analysis of Profiles of Family Educational Situations during COVID-19 Lockdown in the Valencian Community (Spain)
Autor: Jesús Miguel Jornet-Meliá, Carlos Sancho-Álvarez, Margarita Bakieva-Karimova
Publikováno v: Jornet Meliá, J. M. Sancho Álvarez, Carlos Bakieva, Margarita 2023 Analysis of Profiles of Family Educational Situations during COVID-19 Lockdown in the Valencian Community (Spain) Societies 13 1 10
Societies; Volume 13; Issue 1; Pages: 10
Due to the pandemic (COVID-19), the education system in Spain was forced to close for three months, creating an unprecedented situation: improvised distance schooling. Family characteristics and their life situations with Information and Communicatio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41553a504f8194fc9c8c99bc7f110cfd
https://hdl.handle.net/10550/86173
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Evaluación de titulaciones universitarias según su aportación a la cohesión social (UNIVECS). Resultados de un análisis de validación cualitativa a través de grupos focales en dos titulaciones de máster de la Universitat de València
Autor: José González-Such, Jesús Miguel Jornet-Meliá, María Jesús Perales Montolío, Margarita Bakieva-Karimova, Carlos Sancho-Álvarez, Purificación Sánchez-Delgado, Sonia Ortega Gaite
Publikováno v: New Trends in Qualitative Research v.7 2021
New Trends in Qualitative Research, Vol 7 (2021)
Introducción: La evaluación de la universidad es habitualmente criticada por burocrática y administrativa. Frecuentemente carece de un referente de calidad significativo. Este trabajo profundiza en el análisis del concepto de Cohesión Social, pl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::88ff0561255f57ec5549ee2a63e7dfb7
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702021000200278
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La evaluación de un programa de formación con profesorado de escuelas de personas adultas del Perú
Autor: María Jesús Perales Montolío, Margarita Bakieva Karimova, Carlos Sancho-Álvarez
Publikováno v: Apuntes Universitarios, Vol 8, Iss 1 (2018)
Perales Montolío, María Jesús Sancho-Álvarez, Carlos Bakieva, Margarita 2018 La evaluación de un programa de formación con profesorado de escuelas de personas adultas del Perú Apuntes Universitarios. Revista de Investigación. 8 1 1 21
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
REVISTA DE INVESTIGACIÓN APUNTES UNIVERSITARIOS ; Vol. 8 Núm. 1 (2018): REVISTA DE INVESTIGACIÓN APUNTES UNIVERSITARIOS
Revistas-Universidad Peruana Unión
Universidad Peruana Unión
instacron:UPEU
Se presenta la evaluación de un programa de formación con profesorado de Escuelas de Personas Adultas. El Seminario en Gestión Pedagógica para Directores, Subdirectores y Docentes nombrados de los Centros de Educación Básica Alternativa Públic
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c649ba52117163a385d1a3f3de4a125
https://doi.org/10.17162/au.v8i1.181
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Akademický článek
Differential Study of the Role of Family in Distance Education in the COVID-19 Lockdown
Autor: Purificación Sánchez Delgado, Margarita Bakieva-Karimova, Carlos Sancho-Álvarez, Jesús Miguel Jornet-Meliá
Publikováno v: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 24, Pp 1-18 (2022)
This paper presents a differential study on the way education was delivered within families during the COVID-19 lockdown (spring 2020) in the Valencian Community (Spain). Composite indicators based on responses to a survey for families were used to d
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f50d55bdea364471a7144bfcef71eff5
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Akademický článek
Analysis of Profiles of Family Educational Situations during COVID-19 Lockdown in the Valencian Community (Spain)
Autor: Jesús Miguel Jornet-Meliá, Carlos Sancho-Álvarez, Margarita Bakieva-Karimova
Publikováno v: Societies, Vol 13, Iss 1, p 10 (2022)
Due to the pandemic (COVID-19), the education system in Spain was forced to close for three months, creating an unprecedented situation: improvised distance schooling. Family characteristics and their life situations with Information and Communicatio
Externí odkaz: https://doaj.org/article/ba185e51a57a4edd81ce084c85bac259
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