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pro vyhledávání: '"Margarita Aravena Gaete"'
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 95, Iss 1 (2024)
La innovación docente es un proceso que debe ser gestionada de manera participativa, flexible y creativa, alineándose con los propósitos y líneas estratégicas de las instituciones educativas. Además, debe surgir como una práctica arraigada en
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https://doaj.org/article/72caa2bb5c7344b5b88b979c4ddda5d0
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 10, Iss 1, Pp 40-49 (2015)
En el contexto de una institución que reflexiona y dialoga, la elaboración de la Planificación Estratégica que se operacionaliza a través de un Plan de Desarrollo, es una instancia de desafío que enfrenta a la organización con lo que realmente
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https://doaj.org/article/7ae71e678cf9454e880f145618686b7f
Autor:
Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Margarita Aravena-Gaete, Rubí Surema Peniche Cetzal, Daniel Camuñas-García
Publikováno v:
Aprendizaje y formación experiencial. ISBN: 9788411226554
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2db0f7e1aed4c05c6493db51433ade2b
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5dfb.7
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5dfb.7
Publikováno v:
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 25:297-317
El profesorado ejerce una alta influencia sobre los estudiantes, que hace indispensable una preparación continua y, por ende, una evaluación formativa del desempeño docente. La aportación tiene como objetivo el determinar las debilidades y fortal
Publikováno v:
7th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences: Conference Proceedings.
The objective of this research is to provide an evaluative methodology to develop higher cognitive skills. From the methodological perspective, a qualitative was required, based on primary and secondary sources of research to increase thinking. The r
Autor:
Marcelo Fernández-Sagredo, Víctor Patricio Díaz-Narváez, Pilar Alejandra Torres-Martínez, Juan Fonseca Molina, Margarita Aravena Gaete, Carolina Alejandra Barrios-Penna
Publikováno v:
Salud Uninorte. 34:323-337
Publikováno v:
Foro Educacional. :113-117
El artículo describe los resultados obtenidos en la investigación que buscó evaluar el uso de las TIC en el proceso de adquisición de la lectoescritura. El objetivo fue identificar en qué medida el uso de las tecnologías de información y c