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pro vyhledávání: '"Margarida Rosa Álvares"'
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 2, Iss 18, Pp 92-120 (2015)
Several studies point that the oral genres have been marginalized in the classroom. However, often, difficulties in oral communication arise because a lack of knowledge about the discursive genre, although the speaker has the knowledge about the lin
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https://doaj.org/article/6365d5004bf94ca2a4b4f15c94919c7b
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Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 36, Iss 4, Pp 403-414 (2014)
Current article discusses the linguistic policies inBrazil and problematizes explicit or underlying notions of bilingualism in official documents. Different concepts of bilingualism over time are analyzed from a bibliographic and documental study. Fu
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https://doaj.org/article/5b164ace2f2e4809ab350c170c963e87
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 18, Iss 2 (2015)
Estudos diversos apontam que o trabalho com os gêneros orais tem sido marginalizado em sala de aula, tanto de língua materna (LM) quanto de língua estrangeira (LE). A partir dessa constatação, nosso artigo pretende analisar o espaço dado aos g
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https://doaj.org/article/7906a10e10eb4a1eb0c60d4984290f30
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Signum: Estudos da Linguagem. 18:92
Estudos diversos apontam que o trabalho com os gêneros orais tem sido marginalizado em sala de aula, tanto de língua materna (LM) quanto de língua estrangeira (LE). A partir dessa constatação, nosso artigo pretende analisar o espaço dado aos g
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b05ea2e0d2df2d36c54fa97985a8930c
https://doi.org/10.5433/2237-4876.2015v18n2p92
https://doi.org/10.5433/2237-4876.2015v18n2p92