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Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 29, Iss 2, Pp 103-123 (2012)
This article presents the most relevant findings from a study carried out at the Dept. of Didactics and School Planning in the University of Santiago de Compostela for the purpose of determining whether primary school textbooks, which are often used
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca237f0168464adfb20699dc87487005
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 43, Issue: 3, Pages: 765-784, Published: SEP 2017
Educação e Pesquisa, Vol 43, Iss 3, Pp 765-784
Educação e Pesquisa v.43 n.3 2017
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa, Vol 43, Iss 3, Pp 765-784
Educação e Pesquisa v.43 n.3 2017
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Resumo Este artigo apresenta os resultados mais relevantes obtidos a partir de um estudo realizado no Departamento de Didática e Planeamento Escolar da Universidade de Santiago de Compostela com a finalidade de determinar se os manuais escolares do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7799dc594f412e6fbdcc310ee1f317b1
https://doi.org/10.1590/s1517-9702201707154684
https://doi.org/10.1590/s1517-9702201707154684