A integração curricular da Wikipédia no contexto formativo do Designer Educacional: caso focalizado numa ação de extensão

Autor: Teresa Margarida Loureiro Cardoso, Filomena Pestana, Luciano Gamez

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 16, Iss 2 (2024)

Pretende-se, neste texto, relatar uma experiência de integração curricular da Wikipédia no contexto formativo do Designer Educacional, situada a partir de uma proposta que envolveu o desenho de coreografias didáticas propostas no Curso Superior

Externí odkaz: https://doaj.org/article/094e4c5446ee4bc392fa911701be588d

O Programa WEIWE(R)BE no ecossistema da escola digital

Autor: Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Pestana, Filomena, Ferreira Da Cruz, Ana Carolina, Ribeiro Mota, Eduarda

Produção científica Integrada no âmbito de projeto da UID4372/FCT Laboratório de Educação a Distância e Elearning, Universidade Aberta. O programa WEIWE(R)BE, pensado primordialmente para o Ensino Secundário, resulta da parceria entre a Rede

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::5bacabefbd5b910c7f14294ca4f20712
https://hdl.handle.net/10400.2/13479

A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REDUNDÂNCIA NECESSÁRIA?

Autor: Sandoval Antunes de Souza, Teresa Margarida Loureiro Cardoso

Publikováno v: Ciências Humanas: Estudos para uma Visão Holística da Sociedade Vol V ISBN: 9786587396705

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::005a7f995c8f2e1c4f4bfa910bcc8d69
https://doi.org/10.37572/edart_1512227056

Emotions and interpretations: proposal of an educational artifact in digital media art

Autor: Pinto, João, Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Soares, Ana Isabel

Publikováno v: Journal of Digital Media & Interaction; Vol 5 No 12 (2022): Emotion and Cognition in Engagement; 95-110
Journal of Digital Media & Interaction; vol. 5 n.º 12 (2022): Emotion and Cognition in Engagement; 95-110

Texto integrado no projeto de investigação com o título “Educação, Cinema, Redes Sociais: Um estudo sobre o Plano Nacional de Cinema” e no doutoramento do primeiro autor em Média - Arte Digital – Universidade Aberta/ Universidade do Algar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::357bf095ee15bf632f17506d8c356a43
https://proa.ua.pt/index.php/jdmi/article/view/28447

PRÁTICAS E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NA EDUCAÇÃO DE ADULTOS: UM PROJETO INOVADOR COM MULHERES DE ETNIA CIGANA

Autor: Cardoso, Teresa Margarida Loureiro, Pestana, Filomena

Integrado em investigação da Rede Académica WEIWER, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior). A

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf54b1431efb5c388ebd212f6f9b8881
https://doi.org/10.22533/at.ed.6362226043