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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Informatics in education: theory & practice; v. 3, n. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação
Informática na educação: teoria & prática; v. 3, n. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação
Computers in education: theory & practice; Vol. 3 No. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação
Informática na educação: teoria & prática; v. 3 n. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Informatics in education: theory & practice; v. 3, n. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação
Informática na educação: teoria & prática; v. 3, n. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação
Computers in education: theory & practice; Vol. 3 No. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação
Informática na educação: teoria & prática; v. 3 n. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação
Informática na Educação: teoria & prática
O artigo objetiva situar a noção de cidade como sistema, explorndo inicialmente dois vinculos metafóricos: a cidade como texto (em analogia a língua), e a cidade com entidade cibernética (em analogia à maquinas e organismos vivos). Desde então
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2bf6fb962cc03984937bce5673e4175
https://doi.org/10.22456/1982-1654.6445
https://doi.org/10.22456/1982-1654.6445
Autor:
Margareth Axt, Airton Cattani
Publikováno v:
Computers in education: theory & practice; Vol. 1 No. 2 (1998): Educational Informatic
Informática na educação: teoria & prática; v. 1 n. 2 (1998): Informática Educacional
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Repositório Institucional da UFRGS
Informatics in education: theory & practice; v. 1, n. 2 (1998): Informática Educacional
Informática na educação: teoria & prática; v. 1, n. 2 (1998): Informática Educacional
Informática na educação: teoria & prática; v. 1 n. 2 (1998): Informática Educacional
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Repositório Institucional da UFRGS
Informatics in education: theory & practice; v. 1, n. 2 (1998): Informática Educacional
Informática na educação: teoria & prática; v. 1, n. 2 (1998): Informática Educacional
This text presents a reflection on issues related to the education of workes in the fight of new technologies. It is a contribution to the enlargement of educationalç possibilities for a specific public: those who do not have a systematic approach t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a0fd6f345e83fe4895afcd57c456169
https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/6276
https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/6276
Professoras Da Sala De Integração E Recursos E A Comunicação Alternativa E Aumentativa. (Portuguese)
Autor:
De Fátima Da Silva, Moresco Berenice, De, Souza Magali Dias, Margareth, Axt, Costi, Santarosa Lucila Maria
Publikováno v:
Conference Proceedings: International Society for Augmentative & Alternative Communication; 2014, p1-1, 1p
Autor:
De, Souza Magali Dias, Maria, Passerino Liliana, Margareth, Axt, Cypriano, Pereira Ana Cristina
Publikováno v:
Conference Proceedings: International Society for Augmentative & Alternative Communication; 2014, p1-1, 1p, 7 Color Photographs