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pro vyhledávání: '"Margaret Bento"'
Autor:
José Aguilar, Nathalie Auger, Margaret Bento, Cristelle Cavalla, Catherine Mendonça Dias, Céline Peigné, Sofia Stratilaki-Klein, Pascale Trévisiol-Okamura
Publikováno v:
Glottopol, Vol 38 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/acb0060997bd4b2ab8ca6b13c48b2292
Autor:
Margaret Bento
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 17, Iss 2 (2020)
Based on the results of a study on the use of learning resources by secondary school teachers in France, this article presents an experience of implementing collaborative research between a researcher and five English secondary school teachers on the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03f796b9de354f66a3450647e97f3027
Autor:
Margaret Bento
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 12, Iss 2 (2015)
This paper reports on an analysis of interviews carried out with novice and experienced teachers of French as a foreign language about their use of text books. We will seek to identify institutional factors (constraints related to work places, progra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/378559526d364db1bf76978c2f1bdce4
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 9, Iss 12, p e115481 (2014)
During the course of a differential screen to identify transcripts specific for chick heart/hemangioblast precursor cells, we have identified Ccbe1 (Collagen and calcium-binding EGF-like domain 1). While the importance of Ccbe1 for the development of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2bccbdc6fd8546ac8680d2622026bc74
Autor:
Wenceslas Sinabajije, Margaret Bento
Publikováno v:
Applied Mathematical Sciences. 17:129-136
Autor:
Sophie Babault, Margaret Bento
Au sein de la pluralité des situations dans lesquelles l’enseignement-apprentissage des disciplines est organisé suivant une perspective bi- ou plurilingue, que ce soit à l’échelle d’un système éducatif ou à celle d’établissements (Ba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ce2bb45864d0d470337051e98b17c6b
http://journals.openedition.org/lidil/11411
http://journals.openedition.org/lidil/11411
Autor:
Wenceslas Sinabajije, Margaret Bento
Publikováno v:
Applied Mathematical Sciences. 16:611-622
Publikováno v:
Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education
Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education, Springer International Publishing, pp.306-314, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-80346-9_25⟩
Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education ISBN: 9783030803452
Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education, Springer International Publishing, pp.306-314, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-80346-9_25⟩
Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education ISBN: 9783030803452
As part of a research project on French high school teachers’ educational resource use (REVEA–Living Resources for Teaching and Learning), this chapter introduces results on English as a foreign language teachers’ resource selection criteria. B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5aa512daad3244a0be62ae1ea1b6babd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03573840
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03573840
Autor:
Margaret Bento
Publikováno v:
Contextes et didactiques.
Dans cet article, je montrerai un exemple de mise en place d’une évaluation à l’université qui combine à la fois des approches formative, sommative et coopérative dans une perspective de professionnalisation des étudiants, futurs professeur
Autor:
Margaret Bento
Publikováno v:
LIDIL-Revue de linguistique et de didactique des langues
LIDIL-Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2019
LIDIL-Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2019
Les auteurs de manuels reprennent les preconisations du Cadre europeen commun de reference pour les langues (CECRL) pour determiner leurs contenus et se placent aujourd’hui dans une approche actionnelle. Cet article montre, a partir de l’analyse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f6ef5117043b3287f65543fe76c169b5
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03168506
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03168506