Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"Marek Woś"'
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare, Vol 35, Iss 2 (2022)
Rzeczywistość społeczna, gospodarcza, kulturowa i otaczająca ją przyroda wpisują się w doświadczenie każdego człowieka. Wszystkie te elementy są ze sobą powiązane i stanowią podstawę tożsamości jednostki związanej z pełnionymi prze
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/425e2afaeeae4493adaad6833a731ca4
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare, Vol 35, Iss 2 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efcc933483de4e03b0926d9aabfdefcb
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare, Vol 36, Iss 4 (2022)
Problematyka rodziny, która jest podstawową komórką społeczną, jest dla socjologii priorytetem. To w rodzinie jednostka uczy się pierwszych wzorców interakcji, by następnie przenieść je na swoje interakcje z innymi ludźmi. Badania socjolo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ee276d1ee0f48f19682ef62b843df41
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare, Vol 38, Iss 3 (2022)
W 2011 roku MEN zapowiedziało wprowadzenie do szkół e-podręczników. Był to jeden z elementów nowego programu adresowanego do szkół polskich, pt. „Cyfrowa szkoła”. Niniejszy artykuł jest sprawozdaniem z badań, które mają na celu poka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf41132f83cd4fd08d44d589abcaab25
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare, Vol 38, Iss 3 (2017)
W 2011 roku MEN zapowiedziało wprowadzenie do szkół e-podręczników. Był to jeden z elementów nowego programu adresowanego do szkół polskich, pt. „Cyfrowa szkoła”. Niniejszy artykuł jest sprawozdaniem z badań, które mają na celu poka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/883515b298804b44a066731f460e0c58
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare, Vol 36, Iss 4 (2015)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38b4081f49304b32b2a49e3c470ec981
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare, Vol 23 (2006)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd8777add14f48baaf056ca72205400b
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare, Vol 21 (2005)
System edukacyjny Jana Bosko, tak szeroko i z powodzeniem stosowany w praktyce, ma rzeczywiście trwałą wartość i można tylko życzyć, aby istniał w globalnym procesie edukacji. Tylko harmonijny i wszechstronny rozwój ucznia może przynieść
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3553ea2cc9e447c6bbf4914bade1dc73
Autor:
Marek Woś
Publikováno v:
Seminare. Poszukiwania naukowe. 2014:83-100
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f3b22f5e6f4a7f8ea16b5b529fe2547
https://doi.org/10.21852/sem.2014.2.07
https://doi.org/10.21852/sem.2014.2.07
Autor:
Marek Woszczek
Publikováno v:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce, Vol 69, Pp 145-189 (2020)
Quantum contextuality and its ontological meaning are very controversial issues, and they relate to other problems concerning the foundations of quantum theory. I address this controversy and stress the fact that contextuality is a universal topologi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a8f1108387d4166a92c4bb010247914