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Autor:
Marcus solon Sa Oliveira
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 8 (2024)
As atitudes docentes na relação educativa podem contribuir ou dificultar a aprendizagem dos estudantes. O objetivo deste estudo foi compreender a estrutura das representações ao termo atitudes na prática docente e estudar as diferenças dos sent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe8e9fa1bfd543df951d7be8b380be8d
