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Autor:
Pedro Henrique Oliveira Ribeiro, Jhonatan Halley Franco Faria, Samuel de Pádua, Marcos de Abreu Nery, Flávia Beatriz de Andrade Oliveira Ribeiro
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania, Vol 8, Iss 13 (2020)
A Liga Acadêmica de Oftalmologia, da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) é uma entidade que visa à difusão do ensino, realização de pesquisas e atividades de extensão em Oftalmologia. Com o objetivo de difundir o conhecimento sobre Oft
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ddaef9174184814b5dbcf45d4395d37
Autor:
Carolina Costa Valcanti Avelino, Fernanda Ribeiro Borges, Camila Mitiko Inagaki, Marcos de Abreu Nery, Sueli Leiko Takamatsu Goyatá
Publikováno v:
Acta Paulista de Enfermagem, Vol 29, Iss 1, Pp 69-76 (2016)
Resumo Objetivo Desenvolver e avaliar um curso na Plataforma Moodle sobre diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem, de acordo com a Classificação Internacional para Práticas de Enfermagem. Métodos Estudo quantitativo, descritivo,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0208bc84ba3a4598937fe10547539631
Autor:
Lívia Cristina Scalon da Costa, Lara Aparecida de Freitas, Carolina Costa Valcanti Avelino, Alice Silva Costa, Marcos de Abreu Nery, Sueli Leiko Takamatsu Goyatá
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 20 (2018)
Desenvolvimento e avaliação de um curso sobre administração de vacinas no vasto lateral da coxa, por meio da Plataforma Moodle. Pesquisa quantitativa, descritiva e transversal, realizada em 2016 e 2017, com 39 estudantes de enfermagem. A Teoria d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46a531df592149c390575eba575323d9
Autor:
Marcos de Abreu Nery, Oto Borges
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 17, Iss 3 (2010)
Esta pesquisa tem como objeto de estudo a investigação de situações em que os professores distanciam-se dos propósitos educacionais declarados por eles durante o ensino que efetivam na sala de aula.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f13ba80639f4d79b1c8ec93a2429def
Autor:
Marcos de Abreu Nery
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A literatura da última década tem revelado a existência de tensões e conflitos, no uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação da Internet TDIC por docentes na Educação Superior, que vêm dificultando a adoção do uso dessas t
Autor:
Marcos de Abreu Nery
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
This research has as its object of study the investigation of situations in which teachers differ from the educational purposes they declare during the in-class teaching process. A first glance in literature reveals that these situations come from ch
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/FAEC-857HYZ
Autor:
Sueli Leiko Takamatsu Goyatá, Marlene das Graças Martins, Glaucia Daniele Pereira Assis, Flávia de Oliveira, Marcos de Abreu Nery
Publikováno v:
Enfermagem Brasil. 18:767-774
Introdução: A Teoria da Cognição Situada destaca o potencial do trabalho em grupo e é significativa para a compreensão do acesso ao conhecimento e í criatividade. Portanto, propõe-se que essa teoria possa fundamentar as bases teóricas do pro
Autor:
Flávia de Oliveira, Sueli Leiko Takamatsu Goyatá, Marlene das Graças Martins, Marcos de Abreu Nery
Publikováno v:
Enfermagem Brasil. 17:520-526
Introdução: O trabalho em equipe é fundamental para a reorganização do processo de trabalho na perspectiva da integralidade, no contexto do Sistema Único de Saúde. Objetivo: Identificar e analisar a produção científica nacional e internac
Autor:
Sueli Leiko Takamatsu Goyatá, Carolina Costa Valcanti Avelino, Camila Mitiko Inagaki, Marcos de Abreu Nery, Fernanda Ribeiro Borges
Publikováno v:
Acta Paulista de Enfermagem, Vol 29, Iss 1, Pp 69-76 (2016)
Acta Paulista de Enfermagem v.29 n.1 2016
Acta Paulista de Enfermagem
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:USP
Acta Paulista de Enfermagem v.29 n.1 2016
Acta Paulista de Enfermagem
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:USP
Resumo Objetivo Desenvolver e avaliar um curso na Plataforma Moodle sobre diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem, de acordo com a Classificação Internacional para Práticas de Enfermagem. Métodos Estudo quantitativo, descritivo,
Autor:
Flávia Beatriz de Andrade Oliveira Ribeiro, Pedro Henrique Oliveira Ribeiro, Jhonatan Halley Franco Faria, Marcos de Abreu Nery, Samuel de Pádua
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania; v. 8 n. 13 (2020): v.8 n.13 jan./jun.2020; 161-172
A Liga Acadêmica de Oftalmologia, da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) é uma entidade que visa à difusão do ensino, realização de pesquisas e atividades de extensão em Oftalmologia. Com o objetivo de difundir o conhecimento sobre Oft