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Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 21, Iss 45 (2015)
Utilizando o instrumento N-ILS, desenvolvido e validado por Vieira Jr (2012), este artigo apresenta um mapeamento dos estilos de aprendizagem de 44 alunos do último ano do curso técnico de informática do Cefet-MG em 2014, levantando um estilo domi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d22350c483e4424b941bd55dd36cbde
Autor:
Bruna Diuly Santos Costa, Gabriela de Oliveira Carvalho, Letícia Prestini Tomelin, Sarah dos Santos Damasceno, Marcos Prado Amaral Júnior
Publikováno v:
Brazilian Journal of Health Review; Vol. 5 No. 5 (2022); 18370-18377
Brazilian Journal of Health Review; v. 5 n. 5 (2022); 18370-18377
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
instacron:BJRH
Brazilian Journal of Health Review; v. 5 n. 5 (2022); 18370-18377
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
instacron:BJRH
INTRODUÇÃO: A experiência da pandemia do COVID-19 trouxe um impacto esmagador nos sistemas e na equipe hospitalar. Consequentemente, a atenção ao bem-estar dos profissionais de saúde adquiriu visibilidade, e a Síndrome de Burnout (SB) foi sem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df72bc711c99bfa68ec7d76d7e9b1ce9
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/51906
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/51906
Publikováno v:
Linhas Críticas. 21:487-502
Utilizando o instrumento N-ILS, desenvolvido e validado por Vieira Jr (2012), este artigo apresenta um mapeamento dos estilos de aprendizagem de 44 alunos do último ano do curso técnico de informática do Cefet-MG em 2014, levantando um estilo domi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e781524443daf8ed6cb06ba996e5a7d
https://doi.org/10.26512/lc.v21i45.4592
https://doi.org/10.26512/lc.v21i45.4592
Autor:
Ismar Frango, Marcos Prado Amaral
Publikováno v:
Revemat: revista eletrônica de educação matemática. 9:90
A finalidade dessa pesquisa e, levantar a quantidade de teses e dissertacoes, que tratam do uso do software Geogebra no ensino de funcoes matematicas, com o intuito de validar o tema “Contribuicoes do uso de Tecnologias de Informacao e Comunicacao
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e9419230e45a85d0935ef9f7a6af686
https://doi.org/10.5007/1981-1322.2014v9n1p90
https://doi.org/10.5007/1981-1322.2014v9n1p90