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Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 16, Iss 2 (2024)
El presente estudio analiza el impacto de la pandemia mundial de COVID-19 en la actividad turística y las experiencias de los guardaparques en el Parque Nacional Los Glaciares y el Parque Provincial Ischigualasto, Argentina. Utilizando un enfoque cu
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https://doaj.org/article/78b61373d02446b48f09601b5e0356a8
Autor:
Marcos Oyarzún
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 15, Iss 3 (2023)
En este reporte, focaliza la atención sobre la situación de los empresarios turístico y su mirada sobre el ingreso de los jóvenes egresados de los colegios secundarios de la zona de referencia y de las características que se configuran en ese tr
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https://doaj.org/article/05d8247e4a2c426e801b3eaff78b88c2
Autor:
Marcos Oyarzún, Nilda Chaura, Omar Arach, Estela Quispe, Karina Elguero, Vanina Villegas, Elsa Vilte, Miguelina Ávila, Celia Ramírez, Valeria Luna
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 14, Iss 2 (2022)
La Enfermería Escolar como especialización con una trayectoria más sólida en los países europeos y mucho menor en el resto del mundo. En Argentina no existe como una figura que es componente de los equipos interdisciplinarios que asisten a los d
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https://doaj.org/article/02f496ea82734caea15b9a481da697d0
Autor:
Claudia Perlo, Gabriela Díaz, Marcos Oyarzún, Mónica Puigdengolas, Margarita Vera, Constanza Harilaos, Liliana Díaz, Elvira Marín
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 1, Iss 2, Pp 24-52 (2014)
Este proyecto pretende relevar y describir el conjunto de saberes construidos en los espacios de la Práctica Docente, que tienen lugar en las asignaturas de la modalidad orientada del nivel polimodal; recuperando como punto de partida que dichos esp
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https://doaj.org/article/6c5f370f380f4aa1b4bcb29df73ba700
Autor:
Marcos Oyarzún, Gabriela Díaz, Liliana Díaz, Claudia Perlo, Mónica Puigdengolas, Margarita Vera, Constanza Harilaos, Elvira Marín
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 1, Iss 2, Pp 24-52 (2014)
Este proyecto pretende relevar y describir el conjunto de saberes construidos en los espacios de la Práctica Docente, que tienen lugar en las asignaturas de la modalidad orientada del nivel polimodal; recuperando como punto de partida que dichos esp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a1e58e4e7bfb0f2b2a87812a85370174
http://secyt.unpa.edu.ar/journal/index.php/ICTUNPA/article/view/18
http://secyt.unpa.edu.ar/journal/index.php/ICTUNPA/article/view/18
Autor:
Claudia Perlo, Gabriela Díaz, Elvira Marín, Marcos Oyarzún, Mónica Puigdengolas, Constanza Harilaos, Liliana Díaz, Margarita Vera
Publikováno v:
RepHipUNR (UNR)
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
El inicio del presente trabajo de investigación, desarrollado entre dos instituciones (EDJA y UNPA-UART), fue motivado por los diversos interrogantes surgidos durante el trayecto de formación en el Taller de Práctica Docente. Los integrantes de am
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4019983835bb5ec54ce4730c196d18ec
