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Autor:
Michel Lacroix, Mark B. Brown, Renato Dagnino, Marcos Barbosa de Oliveira, Makoto Katsumori, Simon Batterbury, Jason Byme, Mario Hibert, Andrea Lešić-Thomas, Anna Wessely, Jozef Hvorecky, Emil Višňovsky, Matúš Porubjak, Anita Välikangas, Richard Watermeyer, Koen Bogaert, Valerie De Craene, Anton Froeyman, Karen Stroobants, Sigrid Vertommen, Eva Aladro Vico, Christophe Charle, Willen Halffman, Hans Radder
Publikováno v:
Cuadernos de Información y Comunicación, Vol 23 (2018)
Este conjunto de artículos discute e investiga las condiciones y situación de las Universidades Públicas de 14 países de todo el globo, por parte de importantes académicos de cada país. Analiza la productivización y mercantilización de la uni
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https://doaj.org/article/087bac27b27741228eb21d79f34fecce
Autor:
Marcos Barbosa De Oliveira
Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 28, Iss 82, Pp 201-223 (2014)
Este artigo é fruto do trabalho num projeto de pesquisa mais amplo cujo tema são os processos de mercantilização pelos quais a ciência vem passando nas últimas décadas. A parte do projeto em que o artigo se insere diz respeito aos processos de
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https://doaj.org/article/8227ebb1d92a42158792a753d6d046ed
Autor:
Marcos Barbosa de Oliveira
Publikováno v:
Tempo Social, Vol 25, Iss 2, Pp 227-229 (2013)
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https://doaj.org/article/d0d88b963fa040c6b6d6e705b84acc78
Autor:
Marcos Barbosa de Oliveira
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 27, Iss 1, Pp 133-147 (2004)
First an overall view is provided of Lacey’s ideas concerning science in its relation with the values of popular movements, and of the World Social Forum. Then, as an exercise in the building of conceptual bridges betweeen philosophical and politic
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https://doaj.org/article/795dca7d9b434e5ba994d1a3b62c3944
Autor:
Marcos Barbosa de Oliveira
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 26, Iss 1, Pp 161-172 (2003)
O texto apresenta uma discussão da tese da neutralidade da ciência, tomando como ponto de partida algumas formulações dos Parâmetros Curriculares Nacionais. A neutralidade é analisada em três componentes: a imparcialidade, a neutralidade aplic
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https://doaj.org/article/63d31af54ac543619f7594d80f161c95
Autor:
Marcos Barbosa de Oliveira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Epidemiologia, Vol 18, Iss 4, Pp 988-989 (2015)
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https://doaj.org/article/284ca1c5fc86491f8c82f0b37bb9f4c5
Autor:
Marcos Barbosa de Oliveira
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 21-22, Iss 1, Pp 33-42 (1999)
O tópico do trabalho é o fenômeno denominado por Popper "efeito Édipo", e suas implicações para a epistemologia analítico-positivista, em particular para o Princípio de Unidade da Ciência. Com referência a Popper, a tese defendida é a de q
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https://doaj.org/article/4b33a0c555bc4631b66137275d17d493
Autor:
Marcos Barbosa de Oliveira
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 19, Iss 62, Pp 151-172 (1998)
O artigo discute o valor da ciência no contexto da crise pela qual a civilização ocidental está passando, e extrai algumas implicações da análise proposta para a questão de seu ensino. Estabelece-se primeiro a distinção entre ciência pura
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https://doaj.org/article/eb579e1ea6a44e59b5e0f0eaa3596f18
Autor:
Marcos Barbosa de Oliveira
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 15, Iss 0, Pp 123-130 (1992)
O objetivo do trabalho é apresentar o contexto histórico, as motivações e um esboço de alguns resultados de uma pesquisa ainda não concluída. Primeiro fala-se um pouco da Ciência Cognitiva - de suas características gerais, de sua história,
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https://doaj.org/article/57bd5a3dfbbe4e7f85496394477eb817
Autor:
Marcos Barbosa de Oliveira
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 14, Iss 0, Pp 73-91 (1991)
O objetivo da palestra foi o de apresentar um apanhado sucinto da história das investigações sobre conceitos nas últimas décadas, com isso contribuindo para a divulgação da Ciência Cognitiva. O episódio central dessa história é a guinada r
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https://doaj.org/article/f1236c344dfb481fa72245c9938c48f9