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Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 19, Iss 4 (2023)
As canções de denúncia, como gênero de discurso, manifestações da linguagem viva, com enunciados completos e complexos, imbuídos de ideologias e memórias sociais, mobilizam interações discursivas multissemióticas, intergenéricas, multicul
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https://doaj.org/article/9a061e418fc242c4a3e95b98b79d61f5
Publikováno v:
Estudos Semióticos, Vol 17, Iss 3 (2021)
O presente estudo tem como objetivo problematizar as orientações para o trabalho com a canção, como gênero multissemiótico, nos documentos parametrizadores de Língua Portuguesa destinados ao sexto e ao sétimo anos do Ensino Fundamental, em co
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https://doaj.org/article/de24c06b593f4b4caaa86e732c04ada0
Publikováno v:
Diálogos Pertinentes. 16
O artigo descreve os efeitos da padronização social, étnica, cultural, histórica e geográfica a que são submetidos estudantes brasileiros que participam das provas de língua portuguesa nas escolas e de exames de larga escala como o vestibular,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::71cd817d5ae5e17c86c6b93b5d1d1a3b
https://doi.org/10.26843/dp.v16i1.3504
https://doi.org/10.26843/dp.v16i1.3504
Autor:
Marcos Antonio Rocha Baltar, Maria Eugênia T. Gastaldello, Marina Araújo Camelo, Priscila Kuhn Derlam
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 10, Iss 2 (2007)
O presente artigo discute a pedagogia de projetos de trabalho como contribuição para o desenvolvimento de competências envolvendo professores em processo de formação continuada. O escopo teórico está alicerçado nas contribuições do Interaci
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https://doaj.org/article/986afbe9c5804181bd52f371b0696d12
Autor:
Andréa Figueiredo Leão Grants, Elizabete Terezinha Gomes, Roberta Moraes de Bem, Marcos Antonio Rocha Baltar
Publikováno v:
Cronicar: histórias de momentos e lugares
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e278f1e026d46306675fae146f6b0e2b
https://doi.org/10.5007/9788565044004
https://doi.org/10.5007/9788565044004
Autor:
Rocha Baltar, Marcos Antonio1 marcosarbaltar@gmail.com, Baron, Roberto1 rorobato@gmail.com, Farias Fraga, Camila1 milaffraga@gmail.com
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. out-dez2022, Vol. 19 Issue 4, p8571-8585. 15p.
Autor:
Butturi Junior, Atilio
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. out-dez2022, Vol. 19 Issue 4, p8438-8441. 4p.
Publikováno v:
Eventos Pedagógicos, Vol 1, Iss 1, Pp 56-65 (2015)
Neste artigo apresento os resultados do estudo sobre gêneros textuais e tipos de textos e como estes contribuem para a formação do sujeito leitor e foi realizada no período de 17 a 27 de Agosto de 2010 na escola Municipal de Educação Básica Al
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https://doaj.org/article/fe1c49a072494ed0be7955b94927a660
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UELUniversidade Estadual de LondrinaUEL.
A presente pesquisa, sob a tutela da Linguística Aplicada, investiga a atividade docentede uma professora-editora e a produção escrita de alunos-jornalistas, no trabalhorealizado para um jornal-laboratório, em curso de Comunicação Social, habil