A TAXIDERMIA COMO ESTRATÉGIA DE MOTIVAÇÃO À PRATICA EDUCACIONAL-CIENTÍFICA DE FUTUROS PROFESSORES

Autor: Larissa Ferraz Bedôr Jardim, Marco Rodrigo de Souza, Francimeire Fernandes Ferreira, Sérgio Gomes da Silva

Publikováno v: Revista Prática Docente, Vol 3, Iss 1, Pp 208-216 (2018)
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 208-216
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 208-216
Revista Prática Docente; v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 208-216
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 3 No. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 208-216
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 208-216
Revista Prática Docente; v. 3 n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 208-216
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT

O uso da taxidermia de animais mortos por atropelamento, como instrumento de ações na educação ambiental conservacionista, possibilita uma maior amplitude no aprendizado, inclusive de acadêmicos de nível superior. Esse trabalho visou desenvolve

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae1900ec8b0f4473b15c38ee680e036f
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/182