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Akademický článek
El proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés a través del aprendizaje integrado de contenido y lenguaje
Autor: Silvia Miriam Morgan Scott, Wilfredo Carbonell Limonta, Adys María Nassiff Samón
Publikováno v: Opuntia Brava, Vol 12, Iss 1, Pp 1-12 (2020)
El aprendizaje integrado de contenido y lenguaje (AICLE) reviste gran importancia en el proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés con base en la metodología del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCERL) que se lleva a cabo en
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5ac48a6e3c3d4db2b023c5c90dad41bc
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English grammar error identification and causes of B2 and C1 proficiency levels
Autor: Jin, Luxi
Publikováno v: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] Con la globalización de la economía, la política y la cultura, el inglés es cada vez más importante como herramienta para la comunicación en el ámbito internacional. La escritura en inglés puede considerarse un reflejo de la capacidad de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4c0ba897b007b9ba6a1b31c52f41e849
http://hdl.handle.net/10251/189133
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Cómo tratar temas sensibles o polémicos en clase de español LE/L2
Autor: García Guirao, Pedro
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Se pretende, en primer lugar, definir lo que pueden considerarse contenidos controvertidos, como los referidos a sexo, política o religión, dentro del Mar
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::256ee889b1c09930c469b37bfee68e28
https://hdl.handle.net/11162/210629
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CLILSTORE PRAKTIKER HÅNDBOG
Autor: Andersen, Kent, Attard-Montalto, Sandra, Azzariti, Albalisa, Ó Dónaill, Caoimhin, Ó Donnaíle, Caoimhin, Hansen, Malene, Licata, Giuseppe, Pizzoccheri, Alessandro, Tagliabue, Alessandra, Vestergaard, Rikke, Gimeno Sanz, Ana
Publikováno v: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
[EN] The Clilstore Practitioner Guidebook comprises an introductory guide to using clilstore.eu in Content and Language Integrated Learning (CLIL) contexts and provides technical guidance for CLIL practitioners at all educational levels. The book is
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::271cdb87b74bf4592cdc5aff51f875db
https://hdl.handle.net/10251/181708
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5
La competencia ortoépica y su vinculación con las competencias fonológica y ortográfica en la enseñanza de lenguas extranjeras
Autor: Ángel Gábarrón Pérez
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (en adelante MCERL) y su actualización, el Volumen Complementario con Nuevos Descriptores, recogen las competencias necesarias para el desarrollo de las destrezas orales y escritas en una lengua
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf20b3bc34812727598f508b0b4bebc2
https://hdl.handle.net/10017/50046
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Facebook como herramienta para la enseñanza de ELE
Autor: Fialová, Irena, Lukáš, Jakub
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen y palabras clave en español e inglés Se analiza el uso de Facebook en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español en las clases de ELE. Se describe la presencia del español en Facebook, sus car
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bf17085a81fb997f4df8f490af689d42
https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:536c1ec5-92b2-4384-bd69-04ae2e169c87/03-facebook-como-herramienta.pdf
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Revista de educación
Autor: Shackleton, Caroline
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación El estudio, como parte del proceso de validación fehaciente del uso e interpretación de las puntuaciones del examen de inglés binivel de la Universidad de Granada (UGR), pretende relacionar, oficialmente, la
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c69308aba7a9ad3f60949fabb559201d
http://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:32c0e6a1-579b-4c16-b302-844c69ea3c6c/02shackletonesp-ingl-pdf.pdf
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Revista complutense de educación
Autor: María del Rosario Neira Piñeiro, Miguel Pérez Ferra, Beatriz Sierra y Arizmendiarrieta
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se determina una propuesta de estructura de la competencia comunicativa, adaptada a los estudios de Grado de Infantil y Primaria. Tras revisar las investiga
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e8347d1d87b09b81b6f55241cbe2cda
http://hdl.handle.net/11162/172544
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Implementación didáctica y tecnológica del Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico (e-PEL) : Hacia la web 3.0
Autor: Mira Giménez, Mario Jesús
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave disponibles en español, inglés y francés Resumen basado en el de la publicación La enseñanza-aprendizaje de idiomas se fundamenta desde hace más de una década en el Marco Común Europeo de Referencia de las Le
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::693a46dcd810c4b738c1ae7a53b84f73
http://hdl.handle.net/11162/179191
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Los aspectos culturales en la enseñanza del español lengua de especialidad: plan curricular para alumnos germanoparlantes del sector turístico
Autor: Herrmann, Annika
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Memoria de máster (Universidad Pablo de Olavide, 2014) Se estudia el ámbito de la enseñanza de lenguas de especialidad, concretamente, el estudio del español por germanoparlantes con el objetivo específico
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::688ecf59c379e4362f19edf4ca71b418
http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2015bv16/2015-bv-16-22-annika-herrmann.pdf?documentId=0901e72b81e2634b
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