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Autor:
Ricardo Alberto Reza Flores, Marco Antonio Guemez Peña, Citlali Michélle Reza Flores, J. Guadalupe Martínez Granados, Alejandra Zamudio Palomar
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 10, Iss 3, Pp 13-35 (2023)
El objetivo principal de esta investigación fue valorar las codificaciones de lo que representan las redes sociales cuando son usadas por los estudiantes de secundaria desde los ámbitos aprendizaje y conocimiento, emociones y entretenimiento. El en
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https://doaj.org/article/6bdf9fb294ba4f4c9e662029ad5e5678
Estudiantes de secundaria en México y redes sociales: interacción sobre conocimiento y socialización
Autor:
Ricardo Alberto Reza Flore, Alejandra Zamudio Palomar, Marco Antonio Guemez Peña, Citlali Michélle Reza Flores, José Guadalupe Martínez Granados
Publikováno v:
Educare, Vol 27, Iss 2 (2023)
Los actuales estudiantes de educación secundaria usan las redes sociales para interactuar con otros internautas o para buscar contenido de interés. Metodológicamente fue desarrollada una investigación de carácter cuantitativa descriptiva; partic
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https://doaj.org/article/6fa076e2559d4f449dbfaa3386a6b50a
Autor:
Ricardo Alberto Reza Flores, Alejandra Zamudio Palomar, Marco Antonio Guemez Peña, Citlali Michelle Reza Flores, J Guadalupe Martínez Granados
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:3275-3296
Las manifestaciones artísticas cobran valor cuando son apreciadas y se incorporan a la vida de los individuos, tal como acontece con los estudiantes en la Educación Primaria, porque les permite tener un desarrollo digno e integral. La percepción d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a11e84b310ec033682bd1a13ca561b3c
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4655
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4655