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pro vyhledávání: '"Marco ACRL"'
Publikováno v:
Biblios, Iss 86 (2024)
Objetivo. Crear, evaluar e implementar la eficacia de la aplicación MoILCaps en el contexto de la educación superior. Con fundamento en las teorías cognitiva, constructivista y conectivista, se ha desarrollado una app con un modelo de diseño inst
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e41c60f59324486ac271c8d5eee5a20
Autor:
Sanches, Tatiana, Borges, Maria Manuel
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 No. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 463-486
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 463-486
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 14 n. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 463-486
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 463-486
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 14 n. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 463-486
Objective. It is investigated the knowledge of the instrument offered by the ACRL, the Framework for Information Literacy for Higher Education, held by Portuguese librarians working in Higher Education Institutions (IES) and to what extent it is bein
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::14d02ab181e564a7a98dc756d32c3041
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/34895
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/34895