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Autor:
Lucieli Martins Gonçalves Descovi, Marcio Gabriel Dos Santos, Fabrício Herpich, José Alencar Philereno, Clóvis Silveira, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 36 (2023)
Este artigo apresenta um estudo envolvendo o protótipo de agente conversacional desenvolvido na plataforma Watson Assistant (IBM). O objetivo da investigação é analisar a usabilidade do agente conversacional como ferramenta de aprendizagem de mat
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https://doaj.org/article/0369f43fe134478495a51c612645e2cd
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia. :7-25
Embora o Ensino de Astronomia seja recomendado por diversos documentos normativos, é desconsiderado por grande parte dos autores de livros didáticos, bem como esquecido pelos professores da educação básica em seus planejamentos e ações didáti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2fb397453b115231df743c9e0a535d69
https://doi.org/10.37156/relea/2020.29.007
https://doi.org/10.37156/relea/2020.29.007
Autor:
Miguel da Camino Perez, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Thiago Nunes Cestari, Patrícia Fernanda da Silva, Marcio Gabriel dos Santos
Publikováno v:
RENOTE; v. 19, n. 1 (2021): Edição Regular-Julho de 2021; 320-329
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
O ensino de Física no país enfrenta diversos desafios, o que contribui para a adoção do ensino tradicional e para este componente curricular ser preterido pelos discentes. Para alterar essa realidade, a experimentação pode ser uma estratégia.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::73d6d820cefb67057e488010e94b9b60
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/118492
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/118492
Publikováno v:
Monthly Notices of the Royal Astronomical Society. 423:68-79
We present theoretical calculations of the quasi-molecular line profiles for the Lyman (Lya, Lyb, Lyg, Lyd) and Balmer (Ha, Hb, Hg, Hd, He, H8, H9, and H10) series, perturbed by collisions with protons. In all calculations we include the dependence o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::70406dbbc2c01263c13bb6840667a08b
https://doi.org/10.1111/j.1365-2966.2012.20631.x
https://doi.org/10.1111/j.1365-2966.2012.20631.x
Unified line profiles for hydrogen perturbed by collisions with protons : satellites and asymmetries
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
We present new calculations of unified line profiles for hydrogen perturbed by collisions with protons. We report on new calculations of the potential energies and dipole moments which allow the evaluation of profiles for the lines of the Lyman serie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2bc45fe52011edcc84f34932d1123df
Autor:
O. Giovannini, Detlev Koester, Donald E Winget, A. F. M. Costa, Barbara G. Castanheira, Edward L. Robinson, Daniel J. Eisenstein, S. J. Kleinman, Souza Oliveira Kepler, Marcio Gabriel dos Santos, Atsuko Nitta
We have observed again two stars inside the ZZ Ceti instability strip that were previously classified as not-observed-to-vary (NOV) by Mukadam et al. (2004) and found them to be low-amplitude variables. Some evidence points to a pure ZZ Ceti instabil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8253c4f7ddf57ab512668de8bfbbc962
Autor:
Gonçalves Descovi, Lucieli Martins, Gabriel Dos Santos, Marcio, Herpich, Fabrício, Alencar Philereno, José, Silveira, Clóvis, Rockenbach Tarouco, Liane Margarida
Publikováno v:
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología; jul-dic2023, Issue 36, p28-36, 9p
Autor:
Teixeira, Camila
Publikováno v:
RENOTE; v. 19 n. 1 (2021): Edição Regular-Julho de 2021
Comitê Técnico Adilson Vahldick - Universidade do Estado de Santa Catarina Alex Mazzuco - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Alexandra Lorandi - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Aliane Loureiro Krassmann - Instituto Federal Farroupi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::6ad71bb1f886c3261e5c6454ad8927bc
https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/124940
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