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Publikováno v:
Cuestiones de Filosofía, Vol 5, Iss 24, Pp 145-170 (2019)
Este artigo tem por objetivo investigar as relações e interfaces entre as políticas públicas para o ensino de Filosofia e as práticas do professor de Filosofia nas escolas de ensino médio. Objetivamos, notadamente, analisar três documentos reg
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https://doaj.org/article/f86d7302214a4d2e9f1f75fb3e2882a7
Autor:
Marcio Danelon
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Silvio Donizette de Oliveira Gallo Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Doutorado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ffc88928ac6a0942c3e8b32598ba888
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 15, Iss 01, Pp 157-165 (2012)
The present text aims to reflect about the concept of childhood in De pueris, by Erasmus of Rotterdam. As this philosopher did not define a concept of childhood, this article aims to analyze in De pueris the image of childhood and its relation with e
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https://doaj.org/article/38fe5f2ec5ff44d1bab1352cdf06f527
Autor:
Márcio Danelon
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 20, Iss 2 (2015)
A educação é uma relação dialógica. Se é possível ao homem auto-instruir, não é, de outra forma, possível a ele auto-educar, pois a educação pressupõe uma alteridade que apresente o mundo da cultura historicamente produzida para o outro
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https://doaj.org/article/f35a8b72793c4759a0bcd807133b14a6
Autor:
Márcio Danelon
Publikováno v:
Reflexão, Vol 30, Iss 87 (2015)
Pretende-se com este texto apresentar a ontologia fenomenológica de Sartre como um estudo da consciência, especificamente, em sua estrutura de intencionalidade e temporalidade demonstrando o nada como a característica primordial da consciência. P
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https://doaj.org/article/f80cf2f41fb645268baaa9e9f9ea105e
Autor:
Márcio Danelon,
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 8, Iss esp., Pp 85-102 (2006)
O presente artigo tem por objetivo estabelecer um diálogo entre as reflexões de Adorno e Freud sobre a civilização. Procuraremos mostrar as críticas que Adorno construiu, basicamente em Dialética do Esclarecimento, sobre a racionalidade instrum
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https://doaj.org/article/12791a85e8694d0f93ac416ce21054b8
Autor:
Márcio Danelon
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 9, Iss 1 (2010)
Com a promulgação da Lei 11.684/2008, a disciplina de filosofia se tornou obrigatória na grade curricular das escolas de ensino médio do Brasil. Esse acontecimento trouxe aos pesquisadores do ensino de filosofia questões, de cunho pedagógico e
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https://doaj.org/article/f1993a5695c84b3e9976415b0c2acba8
Autor:
Márcio Danelon
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática, Vol 18, Iss 30 (2008)
The present article intends to be a reflection about the school education from the concept of Husserl from Lebenswelt, present in the book La crise des sciences européennes et la phenomenology transcendantale. In this book, the author makes your cri
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https://doaj.org/article/d576c6214e904c1781f6a1ec422e8724
Autor:
Márcio Danelon
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 24, Iss 64, Pp 345-358
Pretende-se, com este texto, elaborar uma reflexão em torno do ensino de filosofia recuperando como ferramenta teórica/conceitual a filosofia de Nietzsche. Para isso, partiremos do conceito nietzschiano de filosofia deslocando-o para a temática do
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https://doaj.org/article/b2d696b3016c4f8b834499f20b7610d0
Autor:
Fabíola Orlandini Gomes
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Liev Nicoláievitch Tolstói (1828-1910), para além de escritor mundialmente conhecido com os romances Guerra e Paz (1863-1869) e Anna Kariênina (1873-1877), foi educador libertário, autor de vasto material didático utilizado na educação russa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::360968e2406af5f45368c253f7649bb3