Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Marcilaine Soares Inácio Gomes"'
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 17, Iss 3, Pp 604-626 (2018)
O artigo tem por objetivo evidenciar, a partir de jornais, o uso do espaço público pelas associações mineiras do período regencial na configuração de um plano de educação, tendo em vista a pedagogia cívica de disciplinar, instruir, civiliza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc5060e780594101814acaf65949f886
Publikováno v:
Temporalidades; Vol. 11 No. 2 (2019): Edição 30-Temporalidades, Belo Horizonte, Vol. 11, n.2 (mai./ago. 2019); 274-293
Temporalidades; v. 11 n. 2 (2019): Edição 30-Temporalidades, Belo Horizonte, Vol. 11, n.2 (mai./ago. 2019); 274-293
Temporalidades
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Repositório Institucional da UFMG
Temporalidades; v. 11 n. 2 (2019): Edição 30-Temporalidades, Belo Horizonte, Vol. 11, n.2 (mai./ago. 2019); 274-293
Temporalidades
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Repositório Institucional da UFMG
Sociabilidades, intelectuais e instrução pública no período regencial (Minas Gerais-1831/1840) RESUMO O artigo sintetiza parte dos resultados de uma investigação sobre a relação entre política e educação, em Minas Gerais tomando como objet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f27602828c72ea888341946798fa5108
https://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/14783
https://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/14783
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação. 17:604
O artigo tem por objetivo evidenciar, a partir de jornais, o uso do espaço público pelas associações mineiras do período regencial na configuração de um plano de educação, tendo em vista a pedagogia cívica de disciplinar, instruir, civiliza
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
Lobject de cette recherche est la relation établie entre la politique et l éducation au Minas Gerais en tenant en compte la façon dont elle est perçue et développée par les societés politiques, littéraires et philanthropiques dans la période
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9NBJAU