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Autor:
Marciano, Franciele Maia
Este estudo toma como objeto a autonomia nas práticas de enfermeiros que atuam na atenção básica em um município do interior de Minas Gerais. O referencial teórico metodológico é o processo de trabalho em saúde e tomamos autonomia como um do
Autor:
Santos, Karen da Silva, Fortuna, Cinira Magali, Santana, Fabiana Ribeiro, Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho, Marciano, Franciele Maia, Matumoto, Silvia
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Objective: to analyze the meanings of leprosy for people treated during the sulfonic and multidrug therapy periods. Method: qualitative nature study based on the Vigotski's historical-cultural approach, which guided the production and analysis of dat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::a56c9aa87b9d027ddd6994d956be7218
http://europepmc.org/articles/PMC4623724
http://europepmc.org/articles/PMC4623724
Autor:
Rossi, Nádia Frazão, Fortuna, Cinira Magali, Matumoto, Silvia, Marciano, Franciele Maia, Silva, Jael Bernardes da, Silva, Juliana Sterci da
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 16, Iss 3, Pp 566-74 (2014)
Revista Eletrônica de Enfermagem; Vol. 16 No. 3 (2014); 566-74
Revista Eletrônica de Enfermagem; v. 16 n. 3 (2014); 566-74
Revista Eletrônica de Enfermagem
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Revista Eletrônica de Enfermagem; Vol. 16 No. 3 (2014); 566-74
Revista Eletrônica de Enfermagem; v. 16 n. 3 (2014); 566-74
Revista Eletrônica de Enfermagem
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
The critical-reflective training of nurses is a challenge. The reflective portfolio is an instrument used for developing this capacity. The aim of this qualitative study was to identify the types of narratives present in such portfolios and analyze t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::075dfee1b164a5827ac680dfdf7c3f67
http://revistas.ufg.emnuvens.com.br/fen/article/view/25691
http://revistas.ufg.emnuvens.com.br/fen/article/view/25691
Autor:
Santos, Karen da Silva, Fortuna, Cinira Magali, Santana, Fabiana Ribeiro, Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho, Marciano, Franciele Maia, Matumoto, Silvia
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 23 n. 4 (2015); 620-627
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 23 No. 4 (2015); 620-627
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 23 Núm. 4 (2015); 620-627
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 23 No. 4 (2015); 620-627
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 23 Núm. 4 (2015); 620-627
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Objetivo:analizar los significados de la lepra para las personas que fueron tratadas en el período sulfónico y en el período de poliquimioterapia.Método:estudio de naturaleza cualitativa fundamentado en el abordaje histórico cultural de Vygotsky
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::da4cad60a0681e54a9f370739351055b
https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/105664
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Akademický článek
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Autor:
Sterci da Silva, Juliana, Magali Fortuna, Cinira, José Bistafa Pereira, Maria, Matumoto, Silvia, Santana, Fabiana Ribeiro, Marciano, Franciele Maia, Bernardes Silva, Jael, Ferreira, Marianna, Martins Mishima, Silvana
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP; Oct2014, Vol. 48 Issue 5, p895-902, 8p
Autor:
da Silva Santos, Karen1, Magali Fortuna, Cinira2, Fagundes Carvalho Gonçalves, Marlene2, Matumoto, Silvia2, Ribeiro Santana, Fabiana3,4, Marciano, Franciele Maia5
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem (RLAE). Jul/Aug2015, Vol. 23 Issue 4, p620-627. 8p.
Autor:
Silva JS; School of Nursing of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil., Fortuna CM; School of Nursing of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil, giovanacalcagno@furg.br., Pereira MJ; School of Nursing of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil., Matumoto S; School of Nursing of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil, giovanacalcagno@furg.br., Santana FR; Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão, GO, Brazil., Marciano FM; School of Nursing of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil., Silva JB; School of Nursing of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil., Ferreira M; School of Nursing of Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil., Mishima SM; Department of Maternal-Infant Nursing and Public Health, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil.
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da U S P [Rev Esc Enferm USP] 2014 Oct; Vol. 48 (5), pp. 899-906.