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Autor:
Marcia Rivera Hernández
Publikováno v:
Antología del pensamiento crítico puertorriqueño contemporáneo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0bd129561199dcafda0bf7fee5290332
https://doi.org/10.2307/j.ctvnp0jr5.21
https://doi.org/10.2307/j.ctvnp0jr5.21
Autor:
Marcia Rivera Hernández, Manuel Maldonado-Denis, Silvia Álvarez Curbelo, Luce López Baralt, Nelson Maldonado Torres, Juan Flores, Raquel Z. Rivera, Ricardo Campos, Sherry E. Cuadrado Oyola, Ivonne Acosta Lespier, Efrén Rivera Ramos, José Luis González, James L. Dietz, María del Carmen Baerga Santini, Francisco Catalá Oliveras, Mariolga Reyes Cruz, Arcadio Díaz Quiñones, Ángel G. Quintero Rivera, Francisco José Ramos, Fernando Picó, Philippe Bourgois, Mariluz Franco Ortiz, Isar P. Godreau Santiago, Marta Aponte Alsina, Luis Nieves Falcón
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6b466719e6f8fed9a76c46451abd989
https://doi.org/10.2307/j.ctvnp0jr5
https://doi.org/10.2307/j.ctvnp0jr5
Autor:
Marcia Rivera Hernández
Publikováno v:
Polisemia; Vol. 13 Núm. 23 (2017): ENERO-JUNIO; 63-76
Pensar en el papel de la educación para el desarrollo en el contexto latinoamericano nos pone en la vía de hacer referencia a eso que se ha llamado desarrollo. Una noción tan elástica y polisémica que su contenido se ha llegado a desvirtuar hast
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ffeb06950eb5b86797ca06c34c47b76a
https://hdl.handle.net/10656/9407
https://hdl.handle.net/10656/9407