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Autor:
Maria Cecília Camargo Magalhães, Sueli Salles Fidalgo, Viviane Letícia Silva Carrijo, Marcia Pereira de Carvalho
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 38, Iss 1 (2022)
ABSTRACT Analyzing data from a project carried out during the Covid-19 pandemics, this paper is motivated by the viable transformation that the history of a student with specific intellectual educational needs (SIEN) - and the understanding that the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b27254b86ce483099990a2f4371eadb
Autor:
Marcia Pereira de Carvalho
Publikováno v:
Psicologia da Educação. :79-89
Este artigo tem por objetivo discutir como a colaboração crítica impacta as ações de pesquisa de duas professoras-orientadoras e de um aluno de Ensino Médio com deficiência intelectual em um curso de leitura em inglês e em português para alu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0126c870aff7337ab548c0d31d5d590
https://doi.org/10.23925/2175-3520.2022i54espp79-89
https://doi.org/10.23925/2175-3520.2022i54espp79-89
Publikováno v:
Fólio, Vol 6, Iss 2 (2018)
Este artigo tem como objetivo discutir uma prática de ensino-aprendizagem de língua inglesa para crianças de Ensino Fundamental 1 a partir de uma organização curricular pautada em Atividades Sociais e com uma perspectiva de Multiletramento. Enfo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d4407e4838e4409a08d341ccaec7afa