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Autor:
Cláudia Zank, Marcia Paul Waquil, Aline Bizello, Carmen Angela Straliotto de Andrade, Rivka Majdenbaum
Publikováno v:
Competência, Vol 4, Iss 1 (2011)
A formação pedagógica dos professores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio é obrigatoriedade prevista em lei. A partir dessa necessidade e com o intuito de aprimorar a prática pedagógica de seus docentes, o Senac desenvolve o Cu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fce0fbcab4fe44ea952a7cff20d2b35b
Autor:
Marcia Paul Waquil, Cláudia Zank, Josi Rosa de Oliveira, Regina Trilho Otero Xavier, Waléria Fortes de Oliveira
Publikováno v:
Competência, Vol 2, Iss 1 (2009)
Este artigo apresenta a possibilidade de a Educação a Distância criar espaço para o incremento de Comunidades Virtuais de Aprendizagem. A partir da discussão sobre a teoria que fundamenta o desenvolvimento de um paradigma educacional diferenciad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6968bdf635864e2786ebe0080097ddf4
Autor:
Cláudia Zank, Aline Bizello, Marcia Paul Waquil, Rivka Majdenbaum, Carmen Angela Straliotto de Andrade
Publikováno v:
Competência, Vol 4, Iss 1 (2011)
A formação pedagógica dos professores da Educação Profi ssional Técnico de Nível Médio é obrigatoriedade prevista em lei. A partir dessa necessidade e com o intuito de aprimorar a prática pedagógica de seus docentes, o Senac desenvolve o C
Autor:
Regina Trilho Otero Xavier, Cláudia Zank, Josi Rosa de Oliveira, Waléria Fortes de Oliveira, Marcia Paul Waquil
Publikováno v:
Competência, Vol 2, Iss 1 (2009)
Este artigo apresenta a possibilidade de a Educação a Distância criar espaço para o incremento de Comunidades Virtuais de Aprendizagem. A partir da discussão sobre a teoria que fundamenta o desenvolvimento de umparadigma educacional diferenciado