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Autor:
Laura Fortes, Jorgelina Ivana Tallei, João Lucas Cavalheiro Camargo, Renata Alves de Oliveira, Marcia Palharini Pessini, Lívia Cristina Carvalho da Fonseca, Isabella Cristina Haruna Murakami
Publikováno v:
Revista X, Vol 16, Iss 3, Pp 961-984 (2021)
Neste trabalho, relatamos experiências de ensino de línguas adicionais no Ensino Fundamental - Anos Iniciais, por meio da construção de políticas linguísticas e educacionais no âmbito de projetos de pesquisa e de extensão vinculados a um Acor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33f3e96c62fa48c3921e746c8b15791f
Autor:
Marcia Palharini Pessini
Publikováno v:
RealizAção. 7:40-55
Há muito se fala sobre os benefícios terapêuticos proporcionados pela leitura. Não é de hoje que as pessoas encontram nos livros a chave para compreender seus problemas existenciais, para lidar com as dificuldades naturais do dia a dia, para ava
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2288f15ca79d9ea8d628cf2924877d8e
https://doi.org/10.30612/realizacao.v7i14.12613
https://doi.org/10.30612/realizacao.v7i14.12613
Autor:
Marcia Palharini Pessini
Publikováno v:
RealizAção, Vol 7, Iss 14, Pp 40-55 (2020)
There has been a lot of talk about the therapeutic benefits provided by reading. It is not new that people find in books the key to understand their existential problems, to deal with the natural difficulties of everyday life, to evaluate and encoura
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6d0dbd51d3ed57ecace4805a1fa4e802
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/realizacao/article/view/12613
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/realizacao/article/view/12613
Publikováno v:
Estudios Fronterizos, Vol 22 (2021)
El artículo describe el movimiento Pedagogía de Frontera que ofrece formación continua para los docentes y la comunidad escolar de la red municipal de Foz de Iguazú, pues algunas escuelas presentan un elevado número de niños de otras nacionalid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ae63b0b078e7a83319b427858cab4a0
https://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/978
https://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/978
Autor:
Marcia Palharini Pessini
Publikováno v:
Anais do Coninter.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f6b9002c4653ef82a915cafffbc645c
https://doi.org/10.29327/coninter2020.296571
https://doi.org/10.29327/coninter2020.296571
Publikováno v:
Anais do Coninter.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43a735bd1499dca69946fa08aedc5c17
https://doi.org/10.29327/coninter2020.282297
https://doi.org/10.29327/coninter2020.282297
Autor:
Marcia Palharini Pessini
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Elza Taeko Doi Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: O trabalho que por ora apresentamos é o resultado das percepções obtidas em trabalho de campo realizado em uma escol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65f55bc05a307df062481da561aec872
