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pro vyhledávání: '"Marcia Maria Fernandes de Oliveira"'
Autor:
Solidia Elizabeth Santos, Marcia Maria Fernandes de Oliveira, Sonia Caranhato Rodrigues, Siderly do Carmo Dahle de Almeida
Publikováno v:
Meta, Vol 14, Iss 44, Pp 580-602 (2022)
O presente artigo teve como objetivo discutir sobre os modelos de avaliação de aprendizagem adotados pelos professores e seus impactos no aprendizado dos alunos. As reflexões foram extraídas de relatos dos alunos sobre a experiência vivida na di
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https://doaj.org/article/fe541dd7e0cf4ea6a5698d6b4d2d0c7e
Publikováno v:
Educa, Vol 7, Iss 17, Pp 384-394 (2020)
This essay presents an approach on Human Rights Education focused on the current higher education. To this goal, it was used the survey of bibliographical references that discuss this subject, from the purpose of knowing the state of knowledge, based
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https://doaj.org/article/4b79768fff324a52a5300f41c0bbf0c5
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 27 (2021)
Pierlangela Nascimento da Cunha, indígena, Wapixana, da Comunidade da Barata localizada no município de Alto Alegre no Estado de Roraima (RR). Professora desde 1996, possui Licenciatura Intercultural com habilitação em Ciências Sociais pelo Inst
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https://doaj.org/article/1ccb53c3ebcd4dd78c0ee04ac5490586
Publikováno v:
Intersaberes, Vol 13, Iss 30, Pp 525-540 (2018)
Este artigo tem como objeto de investigação a questão da formação pedagógica docente dos cursos superiores de medicina veterinária tendo em vista a avaliação e os paradigmas educacionais emergentes. Para dar conta desta tarefa, analisaram-
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https://doaj.org/article/7ef69cb3f7574f43b0d4f9b8e6a12776
Publikováno v:
Revista Brasileira de Climatologia, Vol 13, Iss 0 (2014)
A Radiação Ultravioleta (R-UV) possibilita a síntese de vitamina D na pele humana; todavia, quando a exposição é elevada ela pode causar danos à saúde, como o câncer de pele. Para analisar a relação entre a dimensão espacial da R-UV (conv
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https://doaj.org/article/500949b7c18f4e878ffbbefacabf6264
Publikováno v:
Educar em Revista
RESUMO Por meio de revisões sistemática de literatura e documental, o presente artigo, de cunho qualitativo, revisita as bases da política pública que estrutura os programas de Mestrado em Ensino em Portugal, nível formativo do docente da Educa
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https://doaj.org/article/03430fd892154c33bf9c7ea8873a0dc6
Autor:
Edson da Silva Rodrigues Lisboa, Luís Fernando Lopes, Marcia Maria Fernandes de Oliveira, Tania Rodrigues Lisboa
Publikováno v:
Temas de Ciências da Educação-Vol 2 ISBN: 9786584897915
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad18451b87717f98402b8669563465b8
https://doi.org/10.46898/home.c7b6708c-fd4d-42c8-9736-b7f50728e9f1
https://doi.org/10.46898/home.c7b6708c-fd4d-42c8-9736-b7f50728e9f1
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:19324-19335
Os Direitos humanos são considerados essenciais a todas as pessoas e são indispensáveis para a vida com dignidade. O direito a educação está entre esses direitos, conforme bem salienta a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) (1948)
Publikováno v:
Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos. 9:251-262
Resumo: Este artigo traz uma pesquisa realizada em caráter de projeto piloto, numa Universidade da cidade Curitiba, Estado do Paraná, com o objetivo de compreender, se há necessidade da inclusão de temáticas voltadas ao contexto dos Direitos Hum