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Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss Especial, Pp 127-136 (2019)
El propósito de este artículo está dado en ofrecer algunos ejemplos de cómo puede enfocarse el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Biología en la carrera de Agropecuaria de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), para
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