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Publikováno v:
Revista Thema. 21:586-601
Este artigo teve como objetivo compreender os impactos da pandemia da COVID-19 na educação, sob a perspectiva dos professores do Ensino Fundamental I da Rede de Ensino Privada de Belo Horizonte, a qual passou a ofertar suas aulas remotamente após
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da7e1a800de779524ba81085b4491a3c
https://doi.org/10.15536/thema.v21.2022.586-601.1902
https://doi.org/10.15536/thema.v21.2022.586-601.1902
Publikováno v:
Cadernos UniFOA. 16
O objetivo desse artigo foi verificar as possibilidades de se usar os nove pilares da indústria 4.0, estabelecidos pelo Boston Consulting Group, no contexto escolar, contribuindo para a efetivação do modelo da educação 4.0. Par tal, foi realizad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f60d2782178701aa84cf08277e79c9ca
https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v16.n47.3727
https://doi.org/10.47385/cadunifoa.v16.n47.3727
Publikováno v:
Conhecimento & Diversidade. 14:109
Diante da questão: os professores que trabalham nos Campi I e II do CEFET-MG se sentem preparados para receber nas salas de aula alunos com NEE? Foi realizada uma pesquisa que teve o objetivo de verificar a percepção dos professores lotados nos Ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c13e7283a086ed0f6dea494545d3ed7f
https://doi.org/10.18316/rcd.v14i32.9219
https://doi.org/10.18316/rcd.v14i32.9219