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Autor:
Maria Carolina Oliveira Reis, Adenilda Lima Lopes Martins, Rosely Cabral de Carvalho, Rita de Cássia Rocha Moreira, Marcelo Torres Peixoto, Sandra Ely Barbosa de Souza
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem, Vol 43 (2022)
ABSTRACT Objective: To know the vulnerabilities experienced by adolescents and young adults infected by the Human Papillomavirus attended at a reference center in Feira de Santana - Bahia. Method: Qualitative study, carried out with a semi-structured
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/114ba1e3973f45228a62c7c11d9a3cc9
Autor:
Sidney Sheldon Oliveira Bessa, Luzimara Gomes Melo, Marcelo Torres Peixoto, Sinara de Lima Souza, Rosely Cabral de Carvalho
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 46, Iss 3 (2022)
Resumo: Introdução: Os serviços destinados à atenção psicossocial são essenciais para a garantia de direitos da população assistida e a aquisição de um processo longo, e ainda atual, denominado de Reforma Psiquiátrica, com um desenho de p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f282385d9f8424f909a63cba5f6b891
Autor:
Marcelo Leandro Santana Cruz, Marcelo Torres Peixoto, Carlos Alberto Lima da Silva, Wanessa Galvão Damas, Ana Beatriz Menezes de Oliveira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 1 suppl 1, Pp 265-275 (2020)
RESUMO As atividades complementares (AC) têm a finalidade de enriquecer o processo ensino-aprendizagem, privilegiando a complementação da formação social e profissional, sendo realizadas por meio de atividades acadêmico-científico-culturais co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03e4b319c95141bb8a7d5dc369aa3175
A construção do conhecimento sobre a Hipertensão Arterial Sistêmica em um Curso de Medicina da Bahia
Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 16, Iss 2 (2020)
A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) contribuiu para a reorientação da educação médica no Brasil. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em medicina fortalecem a formação profissional na Atenção Primaria à Saúde (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d148069f0204467fb866328ec6d88738
Autor:
Marcelo Torres Peixoto, Washington Luiz Abreu de Jesus, Rosely Cabral de Carvalho, Marluce Maria Araújo Assis
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 23, Iss suppl 1 (2019)
ABSTRACT The Brazilian National Health System (SUS) is a public universal system and adopts primary healthcare as the main coordinator of care. SUS requires that Brazilian universities offer a new professional education model. This article aims at di
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc610aefc9a94a3aab5b4ec6308f9ed1
Autor:
Maria Carolina Oliveira Reis, Adenilda Lima Lopes Martins, Rosely Cabral de Carvalho, Rita de Cássia Rocha Moreira, Marcelo Torres Peixoto, Sandra Ely Barbosa de Souza
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem, Volume: 43, Article number: e20210228, Published: 14 NOV 2022
Objective: To know the vulnerabilities experienced by adolescents and young adults infected by the Human Papillomavirus attended at a reference center in Feira de Santana - Bahia. Method: Qualitative study, carried out with a semi-structured intervie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2695dcc86273af7e8ded00ec8d01569f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472022000100472&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472022000100472&lng=en&tlng=en
Autor:
Maria Carolina Oliveira Reis, Adenilda Lima Lopes Martins, Rosely Cabral de Carvalho, Rita de Cássia Rocha Moreira, Marcelo Torres Peixoto, Sandra Ely Barbosa de Souza
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 43 (2022)
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 43 (2022)
Revista Gaúcha de Enfermagem
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 43 (2022)
Revista Gaúcha de Enfermagem
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Objetivo: Conhecer as vulnerabilidades vivenciadas por adolescentes e adultas jovens infectadas pelo Papilomavírus Humano atendidas em um centro de referência em Feira de Santana - Bahia.Método: Estudo qualitativo, realizado entrevista semiestrutu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fac6b054029aa4935116ce498df6df83
https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/126651
https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/126651
Publikováno v:
JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750. 12:1-10
The emergence of the Covid-19 pandemic reinforced the importance of Primary Health Care – PHC. In Brazil, the Sistema Unico de Saude – SUS (Unified Health System) still lacks human resources with an adequate profile to work at this level of care,
Autor:
Sidney Sheldon Oliveira Bessa, Luzimara Gomes Melo, Marcelo Torres Peixoto, Sinara de Lima Souza, Rosely Cabral de Carvalho
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica. 46
Introduction: Services aimed at psychosocial care are essential for guaranteeing the rights of the assisted population, acquiring a long process, and still current, called Psychiatric Reform, with a public policy design of strategies and programs for
Autor:
Marcelo Torres Peixoto, Ana Beatriz Menezes de Oliveira, Marcelo Leandro Santana Cruz, Wanessa Galvão Damas, Carlos Alberto Lima da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 1 suppl 1, Pp 265-275 (2020)
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 43, Issue: 1 Supplement 1, Pages: 265-275, Published: 13 JAN 2020
Revista Brasileira de Educação Médica v.43 n.1 suppl.1 2019
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 43, Issue: 1 Supplement 1, Pages: 265-275, Published: 13 JAN 2020
Revista Brasileira de Educação Médica v.43 n.1 suppl.1 2019
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
RESUMO As atividades complementares (AC) têm a finalidade de enriquecer o processo ensino-aprendizagem, privilegiando a complementação da formação social e profissional, sendo realizadas por meio de atividades acadêmico-científico-culturais co