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Autor:
Rodrigo Tavares Nunes, Alan Queiroz da Costa, Ana Paula da Silva, Pedro Henrique Bezerra da Silva, Marcelo Soares Tavares
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 46 (2024)
RESUMO O objetivo desta pesquisa foi analisar as contribuições teórico-metodológicas dos jogos eletrônicos na formação de professores em um curso de Licenciatura em Educação Física. Optamos por uma abordagem qualitativa e pela Hermenêutica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cde0d2381cdc4a28a36c72d638ca0dc4
Autor:
Pedro Henrique Bezerra Oliveira da Silva, Ho Shin Fú, Larissa da Silva Souza, Marcela Natalia Lima Figueirêdo, Nayana Pinheiro Tavares, Marcílio Barbosa Mendonça de Souza Júnior, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publikováno v:
Licere, Vol 26, Iss 4 (2024)
Este trabalho analisou contribuições teórico-metodológicas da ludicidade com idosas institucionalizadas. Para isso, contou com a Hermenêutica-Dialética como método, que busca na compreensão de falas, texto e contexto, a concepção dos fenôm
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https://doaj.org/article/b5369cc6ac5641329e2f2365487f1989
Autor:
Ho Shin Fú, Rafaelle de Araújo Lima e Brito, Marcela Natalia Lima de Figueirêdo, Pedro Henrique Bezerra da Silva, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publikováno v:
Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 20 (2022)
OBJETIVO: : A pesquisa objetivou analisar as contribuições teórico-metodológicas para o ensino da esgrima nas aulas de Educação Física. MÉTODOS: Para isto, caracteriza-se pela abordagem qualitativa do tipo pesquisa-participante, em que as té
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f006524b98b435ebc052a79634026f6
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 44 (2022)
RESUMO O objetivo deste trabalho foi explicar a abordagem da aula crítico-superadora no componente curricular Educação Física. Foi realizada uma pesquisa documental com base em documentos curriculares referenciados pela Secretaria de Educação d
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https://doaj.org/article/29d5044d39c943f2a3735d679af7b3bc
Autor:
Larissa da Silva Souza, Marcela Natalia Lima de Figueirêdo, Ho Shin Fú, Kettily Barbosa de Souza Oliveira, Lívia Tenorio Brasileiro, Rodrigo Tavares Nunes, Pedro Henrique Bezerra da Silva, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publikováno v:
Licere, Vol 25, Iss 1 (2022)
Trata-se de uma pesquisa que tem como objetivo analisar as contribuições do lúdico para o processo de hospitalização das crianças com câncer. Durante a sua hospitalização, a criança é afetada em seu estado físico, psicológico ou emociona
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https://doaj.org/article/51302f4b7fa146fa985019e668ee2b53
Autor:
Roberta de Granville Barboza, Cleene Tavares de Souza, Danielle Menezes de Oliveira Gonçalves, Isnaldo Florêncio Araújo Júnior, Josiane Barbosa de Vasconcelos, Larissa Nunes da Silva, Maria Júlia de Freitas Lourenço e Simão, Rodrigo Wanderley de Sousa-Cruz, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 13, Iss 5 (2021)
O presente artigo é resultado do trabalho final da disciplina de Didática do Ensino Superior do programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física -UPE/UFPB e procurou analisar o ensino nas produções sobre didática do ensino superior d
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https://doaj.org/article/1511ce03205243259d27301a0e0dc74d
Autor:
Ho Shin Fú, Pedro Henrique Bezerra da Silva, Lívia Tenorio Brasileiro, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)
O estudo objetivou analisar as contribuições interculturais do ensino dos jogos chineses para a formação dos estudantes nas aulas de Educação Física. Para isto, a pesquisa configura-se como qualitativa do tipo participante, onde os procediment
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https://doaj.org/article/1a69925cf64042fcbed1986178c83e81
Autor:
Marcela Natalia Lima de Figueirêdo, Lívia Tenorio Brasileiro, Marcílio Barbosa Mendonça de Souza Júnior, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)
O estudo analisa como os professores de Educação Física do Programa Segundo Tempo da cidade do Recife/PE compreendem o Lúdico na sua prática pedagógica. Metodologicamente foi desenvolvida através de uma abordagem qualitativa, a partir da herme
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https://doaj.org/article/f92d985de9e44672838a20fcf431d4d8
Autor:
Marcelo Sant’Ana de Farias, Pedro Henrique Bezerra da Silva, Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Marcelo Soares Tavares de Melo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 43 (2021)
RESUMO Alguns estudantes passam pela disciplina Natação nos cursos de formação em Educação Física e não desenvolvem a habilidade do nadar. Este fato nos motivou a desenvolver este estudo que teve por objetivo analisar a prática corporal dura
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https://doaj.org/article/16c3ce43c0d84b98a5010c5d4dd8f760
Autor:
Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Marcelo Soares Tavares de Melo, Sávio Assis de Oliveira, Marcílio Souza Júnior
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 41, Iss 4, Pp 391-398 (2019)
Resumo Objetivamos analisar a concepção e o ensino do esporte presentes no Programa Inspiração Internacional em escolas públicas no Estado de Pernambuco. Fizemos uma pesquisa qualitativo-descritiva com base na hermenêutica dialética e caracter
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https://doaj.org/article/16ef726daead4cd0a5eb9b85e3521843