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Autor:
Patrícia Bellé Diel, Vanusa A. Casarin, Marcelo P. Stracke, Deoclécio J. C. da Silva, Antonio V. Dos Santos, Renato Przyczynski
Publikováno v:
Engenharia Agrícola, Vol 40, Iss 2, Pp 132-138 (2020)
ABSTRACT Faced with the increasing demand for renewable energy, researchers have developed several ways to generate them, such as biogas. Thus, the present study aims to demonstrate the economic viability of electricity generation from biodigesters i
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https://doaj.org/article/b1a85f8c5db14b3091e6fd96691460ef
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 66-86 (2023)
Este artigo discute o desenvolvimento de um protótipo para um objeto de aprendizagem em Física Moderna baseado em Mapas Conceituais. O objetivo é integrar a tecnologia computacional e a aprendizagem significativa no ensino de Física. O artigo tam
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https://doaj.org/article/f3545e0686b548389f9f11c5fcfc54c3
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 25 (2020)
O tema desta pesquisa é o uso da gamificação para a aprendizagem de Química com alunos do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola pública. Nossa questão é: “de que forma o uso da gamificação e do software Hot Potatoes pode constituir u
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https://doaj.org/article/cff616b217e041739b5ddb7525b8fa81
Ether-Functionalized Imidazolium Hexafluorophosphate Ionic Liquids for Improved Water Miscibilities.
Publikováno v:
Industrial & Engineering Chemistry Research; Oct2007, Vol. 46 Issue 22, p7389-7392, 4p
Autor:
Angelo Trein Lucca, Antonio Vanderlei dos Santos, Marcelo Paulo Stracke, Rozelaine de Fatima Franzin
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 5 (2021)
O uso de teoria de ensino/aprendizagem na elaboração de objetos de aprendizagem de física básica dos cursos de engenharia, muitas vezes não está explícita. Nesse contexto, surge a justificativa de desenvolvimento de objetos de aprendizagem, on
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https://doaj.org/article/f720a968c2d84e8eaf56e194bd91a8f6
Autor:
Luciana Carlize Juliani Smolski, Rozelaine de Fatima Franzin, Antonio Vanderlei dos Santos, Marcelo Paulo Stracke
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 5 (2020)
Este estudo trata da interpretação para Libras-Língua Brasileira de Sinais de terminologias matemáticas usadas na geometria plana e espacial como instrumento facilitador ao intérprete de sinais e ao professor de matemática, que trabalham com al
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