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pro vyhledávání: '"Marcelo Eduardo De Souza Nunes"'
Autor:
Marcelo Eduardo de Souza Nunes, Paula Regina Gehring, Luciano Basso, Maria Cecília Oliveira da Fonseca, Marina Gusman Thomazi, Suely Santos
Publikováno v:
Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 18, Iss 4, Pp 627-635 (2012)
Quando o profissional da área de Educação Física está ensinando uma habilidade motora, ele procura avaliar o movimento realizado pelo aluno e reflete sobre quais intervenções poderiam ser feitas naquele momento. No entanto, muitas vezes, o pro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41c4004abeb144aea8e051ba449b229f
Autor:
Marcela Massigli, Marcelo Eduardo de Souza Nunes, Andrea Michele Freudenheim, Umberto Cesar Corrêa
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE, Vol 25, Iss 1, Pp 39-48 (2011)
O objetivo desse estudo foi investigar o efeito da estrutura de prática no processo adaptativo de aprendizagem motora em função da validade ecológica da situação experimental. Participaram do estudo 104 crianças distribuídas em oito grupos ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f5fb4745e5a4432b398a113e9d8dc2a
Autor:
Renata Gonçalves da Silva, Rosana Andreotti, Paula Regina Gehring, Marcelo Eduardo de Souza Nunes, Lilian Wallerstein, Maria Cecília Oliveira da Fonseca, Sueli Santos, Valmor Tricoli, Carlos Ugrinowitsch
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 11, Iss 2, Pp 166-173 (2009)
The aim of this study was to investigate the effect of a whole body vibration training program on knee extensor isokinetic peak torque, average power, and functional tests in the physically active elderly. Forty-seven subjects, who participated in a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94189e4d5c764f5682f1acaea4ff4dd4
Autor:
Renata Gonçalves da Silva, Rosana Andreotti, Paula Regina Gehring, Marcelo Eduardo de Souza Nunes, Lilian Wallerstein, Maria Cecília Oliveira da Fonseca, Sueli Santos, Valmor Tricoli, Carlos Ugrinowitsch
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 11, Iss 2, Pp 166-173 (2009)
O objetivo do presente estudo foi investigar o efeito do treinamento de vibração na força e na potência musculares, a 60º.s-1 e a 180º.s-1 e na funcionalidade de idosos. Participaram do estudo quarenta e sete idosos que já frequentavam um prog
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c23c8f8b91f04071b237fe4b45e93c06
Autor:
Marcelo Eduardo De Souza Nunes, Marina Gusman Thomazi Xavier Souza, Luciano eBasso, Carlos Bandeira de Mello Monteiro, Umberto Cesar Corrêa, Suely eSantos
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 5 (2014)
The provision of feedback is a crucial factor for the evolution of the learner’s performance. It is known that the knowledge of performance has the function of guiding the learner's attention to critical aspects of the movement pattern. The objecti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d1b2c7e9a2a4335a58e908dd6483eae
Efeito do conhecimento de performance autocontrolado na aquisição de uma habilidade motora em idosos
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O uso do feedback extrínseco ao longo do processo de aquisição de uma habilidade motora tem sido objeto de estudo e, mais recentemente, tem se investigado se o aprendiz é capaz de gerenciar o fornecimento dessas informações. Contudo, a literatu
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Pesquisadores na área de Aprendizagem Motora têm se dedicado a analisar os fatores que podem afetar a aquisição de uma habilidade motora, com ênfase especial para o efeito do feedback, que tem sido reconhecido juntamente com a prática, como fat
Autor:
Daniel Boari Coelho, Suely Santos, Luciano Basso, Marina Gusman Thomazi Xavier de Souza, Umberto Cesar Corrêa, Marcelo Eduardo de Souza Nunes
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
The aim of this study was to verify if older adults would benefit from a self-controlled schedule of knowledge of performance (KP) in the motor skill learning. The study's participants included 22 women and 18 men, with an average age of 68 years (
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ca93d34ef3e8104902b6cf8e04d2c2c2
https://doi.org/10.1123/japa.2018-0053
https://doi.org/10.1123/japa.2018-0053
Autor:
Umberto Cesar Corrêa, Marina Gusman Thomazi Xavier de Souza, Suely Santos, Marcelo Eduardo de Souza Nunes
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
This study examined how descriptive and prescriptive knowledge of performance (KP) feedbacks would affect the learning of motor skill by older adults. Participants were 15 men and 21 women, aged be...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::012ae5a86845a74d94c2cb66b4efa339
Autor:
Marcelo Eduardo de Souza Nunes, Suely Santos, Marina Gusman Thomazi Xavier de Souza, Umberto Cesar Corrêa
Publikováno v:
Human Movement, Vol 16, Iss 3, Pp 112-118 (2015)
Purpose. The aim of this study was to investigate the contextual interference effect on learning a sport-related task in older adults. Methods. We selected 40 physically active individuals aged 65-80 years that were randomly divided into random and b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3fbdd6e7be39e4926396571220d747f
http://www.degruyter.com/view/j/humo.2015.16.issue-3/humo-2015-0036/humo-2015-0036.xml?format=INT
http://www.degruyter.com/view/j/humo.2015.16.issue-3/humo-2015-0036/humo-2015-0036.xml?format=INT